El proyecto "MI COMUNIDAD: Historia, costumbres y tradiciones" abarca diversas áreas de conocimiento enfocadas en el entendimiento y valorización de la cultura local. En el ámbito teatral, se estudian elementos como el personaje, espacio y conflicto, integrando tecnologías de la información y comunicación.
Proyecto
"MI COMUNIDAD: Historia,costumbres y tradiciones"
TEATRO
Estructura Dramática:
Personaje, espacio, acciones, conflicto, texto.
Teatro y Tic
PLÁSTICA
Percepción visual.
Lenguaje visual.
Finalidad comunicativa del lenguaje visual.
Elementos conceptuales del lenguaje plástico visual.
Procedimientos y técnicas en los lenguajes visuales. Imagen: Relación forma, entorno. Imagen como medio de comunicación. Fotografía: objetivo, encuadre, luz y sombra.
MÚSICA
La expresión músico vocal: La emisión vocal, modos de emisión de la voz hablada. La emisión de la voz cantada. Timbre, extensión y registro. La copla. El canto individual y grupal.
HISTORIA
4° y 5° AÑO: Mi comunidad en el siglo XXI: ORGANIZACIÓN POLÍTICA, ECONÓMICA, SOCIAL Y CULTURAL. Cambios y Permanencias.
3° AÑO: Pueblos originarios de Jujuy: Organización política, económica y social. Aportes culturales. Los pueblos jujeños y los logros alcanzados antes de la llegada de los Incas y españoles. Costumbres y tradiciones. Lengua materna. Cambios y permanencias después de la conquista española. Jujuy y el orden colonial.
1° y 2° AÑO: El hombre protagonista de la historia. Fuentes de la historia: concepto y clasificación. Ciencias auxiliares. Etapas de la investigación histórica. Vivir en la Puna y Quebrada de Jujuy. Vivir en las Yungas-Valles Orientales de Jujuy. La historia de mi localidad.
INSTRUCCIÓN CÍVICA
La política poblacional del Estado argentino: los indígenas. Las comunidades indígenas y el reclamo por el reconocimiento de sus derechos. Organización del gobierno democrático.
FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA
Socialización Primaria y Secundaria. Valores. Identidad y diversidad. Cultura: la importancia de los pueblos originarios.
Las relaciones de poder. Los derechos de los indígenas. El trabajo. La identidad de los pueblos y los grupos sociales. Colonización y soberanía cultural
Diversidad cultural. Diferencias y contactos entre culturas. Cultura e identidad. Patrimonio cultural. Resistencia cultural
EDUCACIÓN FÍSICA
Juegos tradicionales. Concepto.
Juegos deportivos-recreativos. Regla. Concepto. Materiales. Técnica, táctica y estrategias deportivas.
Elementos convencionales. Concepto. popular y autóctono. Concepto.
TECNOLOGÍA
Edición de textos, imágenes y videos.
Presentaciones en Power Point.
Ampliación de la página web de la ESR N°1 – E.V.
GEOGRAFÍA
Técnicas y herramientas geográficas.
Posición geográfica de los diferentes espacios geográficos de Condiciones de vida en América. Culturas e identidades americanas. Jujuy.
Jujuy: Posición geográfica, puntos extremos, límites, superficie, acontecimientos históricos del territorio provincial, división política y regiones geográficas.
Factores de la producción. Las actividades económicas: concepto, clasificación. Circuitos productivos.