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Organigrama

por Julia Caldana

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

por EVERTON ANDREY LEOBINO DA SILVA

Relações de gêneros e a sociedade

por Hellen Fernanda

Educação Não - Formal

por Elizabete da Cunha Filha

Parâmetros Curriculares Nacionais

Objetivos gerais do Ensino Fundamental

Questionar a realidade

Utilizar recursos tecnológicos

Diferentes linguagens

Conhecer e cuidar do corpo

Confiança em suas capacidades

Melhorar o meio ambiente

Pluralidade sociocultural

Cidadania

Criticidade

Conhecer as características do Brasil

Conteúdos

Atitudinais

Criticidade dos valores

Procidimentais

Decisões e realizações

Conceituais

Construção das capacidades

Objetivos

Concretização das capacidades

Estética

Ética

Afetiva

Cognitiva

Organização

Disciplinas ou áreas

Natureza dos PCN

Níveis de concretização curricular

Atividades de ensino e aprendizagem

Elaboração Curricular de cada instituição

Estados e Municípios

Referencial de qualidade para a educação no ensino fundamental.

Orientações Pedagógicas

Seleção de materiais

Organização do espaço

Organização do tempo

Disponibilidade para a aprendizagem

Interação e cooperação

Diversidade

Autonomia

Avaliação

Oficiais

Final

Inicial

Princípios e fundamentos

Exercício à cidadania

Ensino de qualidade

Governo