Objetos Virtuales de Aprendizajevs2

Ver más

INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA (MONISMO METODOLÓGICO) Y CUALITATIVA (DUALISMO METODOLÓGICO): EL STATUS EPISTÉMICO DE LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN EN LAS DISCIPLINAS SOCIALES

por luisa fernanda salazar arango

LA CARNE

por Dirian Lara

Elementos Textuales

por Erick Mosquera

Aportes de Descartes a la filosofía

por Wendy Vanessa Duran Mejia

Tomado de Cartillas 1 y 2 Módulo Productos Multimedia para los Entornos Virtuales- Aplicación. Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano

Mapa Mental Objetos Virtuales de Aprendizaje

Elaborado por

Octubre 10 del 2020

Dayana V. Corado Ortiz y Martha Cecilia Uribe S

Objetos Virtuales de Aprendizaje

Metodología de Diseño

Posproducción

Implementación

Producción

Desarrollo

Prueba Piloto

cumplir con estándar SCORM

Revisión de textos

Organización de los recursos

Validación y verificación

Interfaz

Preproducción

Diseño

Análisis

Características

Claridad

Escalabilidad

Granularidad

Flexibilidad

Reusabilidad

Accesibilidad

Definición

Conjunto de recursos digitales, que pueden ser utilizados en diversos contextos ,con un propósito educativo y constituido por lo menos por tres componentes internos (Colombia Aprende, 2015):

Elementos de Contextualización

Componentes

Externos

Metadatos

Estructurales

Especificación de una de las partes

Administrativos

Información Técnica

Nombre del Autor

Cómo y cuando fue creado

Descriptivos

Vínculos con otros recursos

Necesidades que satisface

Diferencia con otros

Ubicación del Curso

Internos

Elementos de contextualización

Evaluación

Tipos de Licencia

Créditos

Textos de introducción

Versión

Idioma

Título

Actividades de Aprendizaje

Contenidos

Objetivos

Usos

Como recurso didáctico

Para docentes y estudiantes

Herramienta didáctica en clases presenciales

Medios de Intercambio

Flexibiización Curricular

Entornos Virtuales

Cursos Online