Película The Matrix (parte 1) 1999 (Fletcher, McTeigue, Wachowski, Wachowski, & Sullivan, 1999)

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cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

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Película The Matrix (parte 1) 1999 (Fletcher, McTeigue, Wachowski, Wachowski, & Sullivan, 1999)

película llamativa para el estudio de la psicología desde ideas influyentes como el estructuralismo y constructivismo, que llevan a plantear el análisis de que somos frente al mundo que nos rodea, que percibimos y cual es nuestra libertad,

CONSTRUCTIVISMO

ideas vistas en la pelicula

Realidades dinámicas, Múltiples realidades, Conocimiento interno, Lenguaje

teoría del conocimiento que considera que la realidad es elaborada

El constructivismo tiene como intención comprender cómo se generan los cambios cognitivos, cómo un individuo pasa de un sistema de creencias a otro. Esto es, la manera como se desarrolla el conocimiento

ESTRUCTURALISMO

El acto humano es el resultado de tres elementos

cultura

sociedad

lenguaje

Multiestructural, Múltiples realidades, Roles y singularidades y Transformación

PSICOLOGIA GENETICA

ideas vistas en la película

Esquemas o estructuras Adaptación y Asimilación y acomodación

una teoría psicológica es un cuerpo de conocimientos que han sido avalados científicamente y aceptados por una comunidad de expertos disciplinares que busca dar una explicación sobre la conducta y los procesos mentales del ser humano

tres factores

Principios explicativos.

Método de investigación.

objeto de estudio

ANALISIS DE LA PELICULA DERSDE EL CONSTRUCTIVISMO, ESTRUCTURALISMO Y LA PSICOLOGIA GENETICA