Práctica Reflexiva

Ver más

CÓDIGO DE NÚREMBERG

por Orlando Molano

¿Qué es pensar? Las fases del pensar El pensamiento creativo : Jennifer Calderòn Reina

por Jennifer Calderón Reina

M2 LA PRUEBA DE TIPO DOCUMENTAL, TESTIMONIAL E INDICIARIA EN EL DERECHO CONTENCIOSO ADMINISTRATIVO COLOMBIANO

por UNIVERSIDAD SERGIO ARBOLEDA

Induccion y Capacitacion Laboral

por Pilar Rocio Cañón forero

MAPA MENTAL- REFLEXIÓN SOBRE LA PRÁCTICA

PROPUESTA CURRICULAR ÁULICA EN ETP

USO DE LAS TICS EN LA ETP

ACTUALIZACIÓN Y TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA

PLANIFICACIÓN POR COMPETENCIAS

PERFIL TÉCNICO PROFESIONAL

DIÁNOSTICO GRUPAL

EL DOCENTE EN CONTINUO APRENDIZAJE

EL ADOLESCENTE COMO SUJETO DE LA ENSEÑANZA

PRÁCTICA PROFESIONAL I

DIMENSIONES DE LA PRÁCTICA DOCENTE

Dimensión Valoral

Dimensión Didáctica

Dimensión Social

Dimensión Interpersonal

Dimensión institucional

Dimensión personal

PRÁCTICA PROFESIONAL III

Práctica Reflexiva

REFLEXIÓN SOBRE LA PRÁCTICA

ESTATUTO DOCENTE

Carrera docente

Junta Calificadora de Méritos

Perfeccionamiento

Estabilidad

Ingreso

Deberes y derechos

ÉTICA PROFESIONAL

Dilema ético

Fundamentos éticos de la actividad docente

Ética general y Ética profesional

Naturaleza humana

Justicia y Equidad

Responsabilidad

AUTORREFLEXIÓN

Marcos teóricos implícitos

Debilidades

Fortalezas

EVALUACIÓN DE LA PROPIA PRÁCTICA DOCENTE

DECONSTRUCCIÓN-PROBLEMATIZACIÓN

PRÁCTICA PROFESIONAL II

LA ENSEÑANZA EN ETP

Docente gestor de articulaciones

Dificultades y oportunidades

Realidades

Proyectos de articulación

Perfil Técnico Profesional y sus demandas

Vinculación con el entorno socio-productivo

PROYECTO PEDAGÓGICO/CONSTRUCCIÓN COLECTIVA

Enseñanza colaborativa

Diálogo de reflexión constante

INSTITUCIÓN EDUCATIVA

Diagnóstico y análisis institucional

Técnicas e instrumentos de investigación

Dimensiones

INVESTIGACIÓN-ACCIÓN

Estrategia de análisis de la realidad educativa