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PROCEDIMIENTOS DE ATENCIÓN DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO

Consejería

Citar a la madre y niño para el siguiente control.

Informar a la madre y/o padre o acompañante de la niña y niño sobre medidas preventivas de las enfermedades y problemas prevalentes de la niñez.

Orientación y consejos a la madre y/o padre o acompañante para la prevención de accidentes en el hogar.

Orientación y consejos a la madre y/o padre o acompañante para una adecuada estimulación a la niña y niño.

Explicarle a la madre y/o padre o acompañante de la niña y niño el uso que debe darle al carné de CRED.

Orientar a la madre y/o padre o acompañante de la niña y niño para mejorar y/o fortalecer la alimentación.

Registra

Además anotar con lápiz en el carné de CRED y en el registro pertinente la próxima cita de control de la niña y niño.

Riesgo en los documentos respectivos (ficha familiar, Historia clínica, carné Crecimiento y Desarrollo (CRED), formato HIS u otros registros).

Edad, nº de historia clínica, perímetro cefálico que debe ser medido en cada control, antecedentes importantes personales, familiares.

Registrar correctamente los datos y las actividades de la atención de la niña o niño: nombre y apellidos, edad.

Evalúa íntegramente a la niña y niño

Administración de sulfato ferroso, vitamina A y vacunas, según esquema.

Clasificación y diagnóstico del crecimiento y desarrollo.

Evaluación del desarrollo.

Evaluación del crecimiento.

Examen físico.

Verifica signos de alarma en menores de 2 meses y de 2 meses a 4 años de edad y signos de peligro.

Entrevista

Debe existir tolerancia por parte del personal de salud, en su forma de pensar.

No criticar las medidas de atención de salud que practica la madre o acompañante de la niña y niño, se debe reforzar o reorientar.

Conocer la evolución de control a control, verificación de la vacunación actual, ambiente familiar y brindar la consejería.

Durante la entrevista se investiga los factores determinantes en la salud y nutrición de la niña y niño.

Recepción

Solicitar a la madre o acompañante el carné de la niña o niño.

Revisión y apertura de los registros de atención de salud de la niña o niño.

Apertura y revisión de la historia cínica de la niña o niño.

Respetar la forma de vestir y de expresarse de la madre o su acompañante.

Tomar el tiempo necesario para su evaluación.

Saludar con atención y calidez a la niña o niño, y a su madre o acompañante.