REMINISCENCIAS DE LA ESCUELA CLÁSICA

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¿Por qué es importante mantener e impulsar la producción agrícola y ganadera a pesar del surgimiento de diversos fenómenos climatológicos como el friaje y las heladas?

por Sofía Bonifacio

REMINISCENCIAS DE LA ESCUELA CLÁSICA

La Escuela Positiva.

Estadística Moral.

Lambert Adolphe.

Leyes Térmicas.

El Delito es un Fenómeno Social.

Mediante Métodos Estadísticos.

El Delito como Fenómeno de Masas.

Siglo XIX

Frenología.

Teoría de la Localización.

Precursora de la Neurofisiológica y Neuropsiquiatría.

Aptitudes de la persona.

Reconocer el carácter

Doctrina Psicológica.

Fisiognomía.

Johann Caspar Lavater.

Giovanni Battista Della Porta.

Aspecto externo e interno.

Develar buenas o malas cualidades.

La Escuela Clásica.

Principios de Jeremy Bertham.

Proporción entre Delitos y Penas.

Finalidad de las Leyes

Efectuar la Prevención

Prevenir Comisión de Delitos

De Utilidad.

El placer y el Deber.

Ideas de Cesare Beccaria.

Rechazo pena de muerte.

Estudio Científico de Delitos.

Gravedad del Delito.

Contrato social y necesidad del castigo.

Subtopic

Participación ciudadana.

Justicia en respeto de las leyes

Igualdad de todos los hombres.

Rousseau: Contrato Social

Montesquieu: espíritu de leyes.

Cambios Sociales y Políticos.

Siglos XVIII y XIX.

Cesare Beccaria y Jeremy Bertham.

Elección Racional.

Teorías Criminológicas.

Explicar Fenómeno.

Conducta Delictiva.

Factores.

Comportamiento delictivo.