RESIDENCIA

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Investigación experimental

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OBJETIVOS DEL MAIS

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El marco teórico, conceptual o referencial de un trabajo de investigación

por Cecilia Martínez

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ACCIÓN REFLEXIVA

CUALIDADES PROFESIONALES

INTERPRETAR AMPLIO REPERTORIO PARA HACER FRENTE A PROBLEMAS DE APRENDIZAJE.....BUENO

FAMILIARIZARSE CON EL PENSAMIENTO EDUCATIVO CONTEMPORÁNEO......BUENO

EXPRESAR FILOSOFIA DE LA MUSICA Y EDUCACIÓN....MUY BUENO

COMPETENCIAS MUSICALES

ANALIZAR.....BUENO

COMPONER....REGULAR

INTERPRETAR Y EJECUTAR ACOMPAÑAMIENTOS......BUENO

CUALIDADES PERSONALES

COMPRENDER EL ROL DEL PROFESOR....MUY BUENO

UTILIZAR LA IMAGINACIÓN ....MUY BUENO

IDENTIFICAR Y EVALUAR IDEAS NUEVAS...BUENO

RELACIONES CON OTROS.....MUY BUENO

CONTINUAR APRENDIENDO EN OTROS ÁMBITOS.......MUY BUENO

INSPIRAR A LOS OTROS----MUY BUENO

PONE EN JUEGO

ACTORES

ALUMNOS

DIRECTIVOS

DOCENTES COFORMADORES

RESIDENTES

DOCENTES FORMADORES

REFLEXIÓN

DICTADO DE CLASE

PLANIFICACIÓN

OBSERVACIÓN

ENTRIVISTAS A DOCENTES

PRESENCIAR CLASES

CONTACTAR LA INTITUCION EDUCATIVA

FASES

ESPACIO DE PROFESIONALIZACIÓN

REALIDAD

ORGANIZA DISPOSITIVOS

ACOMPAÑAMIENTO

EXPERIENCIA FORMATIVA

FORMACIÓN DOCENTE

RESIDENCIA

PRÁCTICA DOCENTE

ESPACIO DE CONSTRUCCION SOCIOHISTÓRICA

INVESTIGACIÓN

CONFRONTACIÓN TEORÍA- PRÁCTICA

SISTEMATIZACIÓN

DINÁMICO

MULTIDIMENSIONAL