El modelo de responsabilidad social y personal, creado en los años 70 por Hellison, busca que los alumnos adquieran pautas de responsabilidad individual y grupal basadas en valores sociales claros.
Fomentar autonomía y responsabilidad hacia la toma de decisiones y reflexión
Nivel 2
PARTICIPACIÓN Y ESFUERZO
Buscar participación activa
Nivel 1
RESPETO POR LOS DERECHOS Y SENTIMIENTOS
Generar clima positivo de trabajo
Nivel 0
CONDUCTA Y ACTITUD IRRESPONSABLE
Punto de partida del alumnado
Responsabilidad social y personal
Clave del modelo
Que los alumnos adquieran pautas de responsabilidad individual y grupal de acuerdo a los valores sociales que deben ser concisos
Objetivo: Potenciar las capacidades del individuo para desarrollarlas a través de los valores implícitos en la sociedad
4 metas básicas
Relación interpersonal
Autocomprensión
Autoactualización
Autoestima
-Su duración es de 1 año, estructurado en trimestres o cuatrimestres. Donde aplicarlos: baloncesto, fútbol, esgrima... -Mejora el autocontrol y el trabajo en equipo
Ideas del modelo
Relación entre profesor y alumno
Responsabilidad al alumnado
Transferencia
Integración
Años 70, Hellison.
FIN DEL MODELO
Adquisición de pautas de responsabilidad individual y grupal.