TAXONOMÍA

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Siglo XIX

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Convergencia de medios educativos.

por LINA JULIANA

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

por JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

Tanto dentro como a través de un entorno jerárquico

Descripción de variables aprendizajes a través de estructuras

Capacidad de codificar para múltiples tareas ejecutadas simultáneamente

Realizas mediante métodos extrínsicos y/o intrínsicos

TAXONOMÍA

Beneficios potenciales

Brindara mas información sobre los procesos de terapia de la voz a los médicos

Investigación mejorará la Educación

Marco que ayuda a estructuras sistemáticas

Uso como un puente de traducción entre distintos grupos de usuarios

Clasificación de programas de terapia usando terminología estándar

Limitación

Solo describe modificaciones a la función fonatoria (SONORIZACIÓN)

Desarrollo actual

Cada herramienta de terapia se ha colocado en una categoría de acuerdo con el lugar donde se centra la atención del paciente durante la activdad de la terapia

Su uso tendrá una

Minimizar la probabilidad de frustración y maximizar la propuesta de éxito

Terminología común ,facilitara

La difusion de informacion

La educacion

La evaluacion

La formacion

Estructura conceptual

Mejorará

La investigación

Cuantitativa

Cualittiva

Permitirá

Interacción de varios aspectos del tratamiento por:

Facetas Subyacentes

Teorías

Redundancia basada en reglas

Dividió en 2 la Terapia de la voz

Intervenciones Indirectas

Intervenciones Directas

Intento inicial de creación

Terapia de la voz estandarizado