Використання мобільних гаджетів в освітньому процесі

Honelako gehiago

Системний блок

A M‑k egina

Інформація 2 клас

Інна Ненюк‑k egina

Захист прав споживачів

Моррис Шостак‑k egina

режими доступу до інформації

Денис Задорожнюк‑k egina

Використання мобільних гаджетів в освітньому процесі

загрози

відсутність контролю

доступ до ненадійних джерел

погіршення зору

питання утилізації

залежність

Слабкі сторони

реклама

мало живого спілкування

перебої з постачанням електроенергії і інтернету

дорогі прилади

можливості

можливість навчатися в будь-який час

легкий доступ до різноманітної інформації

Сильні сторони

зацікавленість учнів

широкі можливості співпраці

доступ до інформації