ทักษะ Buru mapak - Galeria publikoa

Arakatu mundu osoko Mindomoko erabiltzaileek sortutako ทักษะ buru-mapen bilduma publiko zabala. Hemen, ทักษะ rekin lotutako diagrama publiko guztiak aurki ditzakezu. Adibide hauek ikus ditzakezu inspirazio pixka bat lortzeko. Diagrama batzuek kopiatzeko eta editatzeko eskubidea ere ematen dizute. Malgutasun horri esker, buru-mapa hauek txantiloi gisa erabil ditzakezu, denbora aurrezteko eta zure lanerako abiapuntu sendo bat emanez. Galeria honetan zure eskemekin lagundu dezakezu publiko egiten dituzunean, eta beste erabiltzaile batzuen inspirazio iturri izan zaitezke eta hemen agertu zaitezke.

การเขียนรายงานทางวิชาการ
     Report   Writing
Natthapong Toukanee

การเขียนรายงานทางวิชาการ Report Writing

Natthapong Toukanee‑k egina

บทที่ 2 Innovation Mindset
Kansuda somjan

บทที่ 2 Innovation Mindset

Kansuda somjan‑k egina

ภาวะผู้ผู้นำ
Mr. Drakk

ภาวะผู้ผู้นำ

Mr. Drakk‑k egina

นวัตกรรมการศึกษากับการเรียนรู้ในยุค 4.0
Orawan AUCHALERMKUL

นวัตกรรมการศึกษากับการเรียนรู้ในยุค 4.0

Orawan AUCHALERMKUL‑k egina

การพัฒนาแบบทดสอบทักษะการส่งลูกสั้นในกีฬาแบดมินตันสำหรับนิสิต มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์วิทยาเขตเฉลิมพระเกียรติ จังหวัดสกลนคร
Jansuda Kaluhmud

การพัฒนาแบบทดสอบทักษะการส่งลูกสั้นในกีฬาแบดมินตันสำหรับนิสิต มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์วิทยาเขตเฉลิมพระเกียรติ จังหวัดสกลนคร

Jansuda Kaluhmud‑k egina

การศึกษาประสิทธิภาพของการเล่นแบดมินตันกับการพัฒนาสมองส่วนหน้าและทักษะการประสานมือและตาของเด็กสมาธิสั้น โรงพยาบาลสมเด็จ จังหวัดกาฬสินธุ์
Hatsana Kongbamrung

การศึกษาประสิทธิภาพของการเล่นแบดมินตันกับการพัฒนาสมองส่วนหน้าและทักษะการประสานมือและตาของเด็กสมาธิสั้น โรงพยาบาลสมเด็จ จังหวัดกาฬสินธุ์

Hatsana Kongbamrung‑k egina

เกมกับการศึกษา
Buchro Duera-oh

เกมกับการศึกษา

Buchro Duera-oh‑k egina

การเปรียบเทียบการฝึกทักษะการตีลูกโด่งหลัง
โดยใช้อุปกรณ์ริบบิ้นกับการฝึกแบบปกติในกีฬาแบดมินตัน
nattasit sripao

การเปรียบเทียบการฝึกทักษะการตีลูกโด่งหลัง โดยใช้อุปกรณ์ริบบิ้นกับการฝึกแบบปกติในกีฬาแบดมินตัน

nattasit sripao‑k egina

พลเมืองดิจิทัล
14 piyamat Pluangchoeychan

พลเมืองดิจิทัล

14 piyamat Pluangchoeychan‑k egina

การเปรียบเทียบการฝึกทักษะการตีลูกโด่งหลัง
โดยใช้อุปกรณ์ริบบิ้นกับการฝึกแบบปกติในกีฬาแบดมินตัน
Wannathat Detprom

การเปรียบเทียบการฝึกทักษะการตีลูกโด่งหลัง โดยใช้อุปกรณ์ริบบิ้นกับการฝึกแบบปกติในกีฬาแบดมินตัน

Wannathat Detprom‑k egina

นวัตกรรมการศึกษากับการเรียนรู้ในยุค 4.0
Phatnaree PHOPHAN

นวัตกรรมการศึกษากับการเรียนรู้ในยุค 4.0

Phatnaree PHOPHAN‑k egina

การศึกษาทักษะการเสริฟหลังมือกีฬาแบดมินตันวิชาพลศึกษา
อภิสิทธิ์ รักขิโต

การศึกษาทักษะการเสริฟหลังมือกีฬาแบดมินตันวิชาพลศึกษา

อภิสิทธิ์ รักขิโต‑k egina

การจัดห้องเรียนอีเลิร์นนิง
Sopit N

การจัดห้องเรียนอีเลิร์นนิง

Sopit N‑k egina

การศึกษาประสิทธิภาพของการเล่นแบดมินตันกับการพัฒนาสมองส่วนหน้า และทักษะการประสานมือและตาในเด็กสมาธิสั้น โรงพยาบาลสมเด็จ จังหวัดกาฬสินธุ์
Wanwipa Warapiang

การศึกษาประสิทธิภาพของการเล่นแบดมินตันกับการพัฒนาสมองส่วนหน้า และทักษะการประสานมือและตาในเด็กสมาธิสั้น โรงพยาบาลสมเด็จ จังหวัดกาฬสินธุ์

Wanwipa Warapiang‑k egina

การศึกษาการเรียนให้ผลย้อนกลับที่มีผลต่อความสามารถในทักษะกีฬาแบดมินตัน
กาญจน์วลิน ศึกเสือ

การศึกษาการเรียนให้ผลย้อนกลับที่มีผลต่อความสามารถในทักษะกีฬาแบดมินตัน

กาญจน์วลิน ศึกเสือ‑k egina

การพัฒนาทักษะกีฬาฝึกอบรม
นิธินาถ แซ่ตั้ง

การพัฒนาทักษะกีฬาฝึกอบรม

นิธินาถ แซ่ตั้ง‑k egina

การศึกษาประสิทธิภาพของการเล่นแบดมินตันกับการพัฒนาสมองส่วนหน้าในเด็กสมาธิสั้น
อภิสิทธิ์ แท่นอ่อน

การศึกษาประสิทธิภาพของการเล่นแบดมินตันกับการพัฒนาสมองส่วนหน้าในเด็กสมาธิสั้น

อภิสิทธิ์ แท่นอ่อน‑k egina

การศึกษาประสิทธิภาพของการเล่นแบดมินตันกับการพัฒนาสมองส่วนหน้าในเด็กสมาธิสั้น
อภิสิทธิ์ แท่นอ่อน

การศึกษาประสิทธิภาพของการเล่นแบดมินตันกับการพัฒนาสมองส่วนหน้าในเด็กสมาธิสั้น

อภิสิทธิ์ แท่นอ่อน‑k egina

การเขียนรายงานทางวิชากร
กัญญารัตน์ พิกุล

การเขียนรายงานทางวิชากร

กัญญารัตน์ พิกุล‑k egina

เด็กหญิง อายุ 3 ปี 9 เดือน
Nurhazeyan Searang

เด็กหญิง อายุ 3 ปี 9 เดือน

Nurhazeyan Searang‑k egina

การคิด
SUPAGON SUMMART

การคิด

SUPAGON SUMMART‑k egina

เกมส์กับการศึกษา
เกสรา ชูศิริ

เกมส์กับการศึกษา

เกสรา ชูศิริ‑k egina

การศึกษาทักษะการเสริปหลังมือกีฬาแบดมินตัน
Rawipa Kongrueng

การศึกษาทักษะการเสริปหลังมือกีฬาแบดมินตัน

Rawipa Kongrueng‑k egina

สิ่งที่ได้เรียนรู้
Pakanan SAETIA

สิ่งที่ได้เรียนรู้

Pakanan SAETIA‑k egina

Organigram
Kridsada Aengchauen

Organigram

Kridsada Aengchauen‑k egina

การสืบค้นสารเทศและความรู้
สุชาติ สินณรงค์

การสืบค้นสารเทศและความรู้

สุชาติ สินณรงค์‑k egina

การเขียนรายงาานวิชาการ
กัญติยา เดชาสิทธิ์

การเขียนรายงาานวิชาการ

กัญติยา เดชาสิทธิ์‑k egina

ทักษะที่ได้จากการฝึกงานพื้นที่ชุมชน      ( พื้นที่เขาค่าย )
อัมรากุล บุญคุ้ม

ทักษะที่ได้จากการฝึกงานพื้นที่ชุมชน ( พื้นที่เขาค่าย )

อัมรากุล บุญคุ้ม‑k egina

การเขียนรายงานทางวิขาการ
sittichai thanomboon

การเขียนรายงานทางวิขาการ

sittichai thanomboon‑k egina

🤡🤡🤡การสืบค้นสารสนเทศและความรู้🤡🤡🤡
นิชานันท์ นิยมเดชา

🤡🤡🤡การสืบค้นสารสนเทศและความรู้🤡🤡🤡

นิชานันท์ นิยมเดชา‑k egina

การขียนรายงานทางวิชาการ
Anira I-tae

การขียนรายงานทางวิชาการ

Anira I-tae‑k egina

การคิด
POTSAWUT PICHAIPUSIT

การคิด

POTSAWUT PICHAIPUSIT‑k egina

งาน
NUT PRASITWARAKUN

งาน

NUT PRASITWARAKUN‑k egina

สังคมความรู้ (Knowsledge Society)
Sorawit rueantong

สังคมความรู้ (Knowsledge Society)

Sorawit rueantong‑k egina

.........สังคมความรู้........
(Knowledge Society)
Chairat Inrin

.........สังคมความรู้........ (Knowledge Society)

Chairat Inrin‑k egina

.สังคมความรู้.
(Knowledge Society)
Chonlada Songpum

.สังคมความรู้. (Knowledge Society)

Chonlada Songpum‑k egina

knowledge lnguiry
Phakawan Weanphet

knowledge lnguiry

Phakawan Weanphet‑k egina

สังคมความรู้
(Knowledge ociety)
Matahare Ladakornwet

สังคมความรู้ (Knowledge ociety)

Matahare Ladakornwet‑k egina

Knowlege Society
Ploy Suttada

Knowlege Society

Ploy Suttada‑k egina

Organigram
NN_Nam NN

Organigram

NN_Nam NN‑k egina

Week 2
pakorn macmyraxa

Week 2

pakorn macmyraxa‑k egina

ด้านที่ 2: ผลลัพทธ์การพัฒนางาน
Chanida Thadsaniyom

ด้านที่ 2: ผลลัพทธ์การพัฒนางาน

Chanida Thadsaniyom‑k egina

การบริการจัดการศึกษาแบบมีส่วนร่วมในสังมพหุวัฒนธรรมโดยใช้ 4HN GOLD LAND MODEL เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนบ้านเขาพระ
Rungtiwa Sadeen

การบริการจัดการศึกษาแบบมีส่วนร่วมในสังมพหุวัฒนธรรมโดยใช้ 4HN GOLD LAND MODEL เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนบ้านเขาพระ

Rungtiwa Sadeen‑k egina