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RETOS Y DILEMAS

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Subtema

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ASINCRONÍA

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SINCRONÍA

¿Con qué finalidad?

TRIÁNGULO INTERACTIVO

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Todo ello dependerá del

TRANSFORMAR LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS

para

Gran capacidad potencial

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Se distribuyen entre estudiantes (Portabilidad)

Aulas ordinarias como herramientas de apoyo

Como contenidos específicos de E/A

Aulas específicas como uso complementario

¿Cón qué objetivo?

diferentes tipos de aprendizaje

A través de redes sociales

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Total/parcial en las TIC

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Consideradas como

facilita

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