PROGRAMAS DE INTERVENCION EN PSICOLOGIA

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PROGRAMAS DE INTERVENCION EN PSICOLOGIA

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PROCESO QUE SIGUE EL PACIENTE

EVALUACIÓN FINAL: Identificar las competencias que el paciente debe adquirir, cómo será evaluado su progreso, y la pertinencia del programa.

Con el fin de PROMOVER LA CONTINUIDAD ASISTENCIAL, la historia clínica del paciente debe incluir: diagnóstico educativo, evaluación individual, decisiones tomadas con el paciente e intervenciones realizadas.

ACTIVIDADES Y METODOLOGÍA: Facilita la interacción con el paciente y su familia/cuidador.

EVALUACIÓN INICIAL: Permite identificar las necesidades del paciente y planificar programa personalizado.

DIFERENCIAS PROGRAMAS

CUIDADOS PALEATIVOS: Mejoran la calidad de vida de los pacientes y de sus familias

PREVENCIÓN: Reducir la incidencia, prevalencia y recurrencia de los trastornos mentales

PROMOCIÓN: Permitir a las personas que incrementen el control de su salud y la mejoren

ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

Subtopic

EVALUACIÓN DE RESULTADOS

EVALUACIÓN DEL PROCESO

EVALUACIÓN DE LA ESTRUCTURA

Programas de intervención en el ámbito educativo, clínico, organizacional y social

PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN EL ÁMBITO ORGANIZACIONAL

Orientado a generar un cambio positivo en la empresa en diferentes niveles

Desarrollo y mantenimiento de entrenamientos de equipos

Clima laboral o calidad de vida laboral

Capacitación del personal

Selección del personal

Perfil de puesto

PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN EN EL ÁMBITO SOCIAL Pasos

5. Terminación y evaluación de resultados

4. Realización (estrategia)

3. Diseño y planificación de intervención

2. Evaluación incial

1. Definición del problema

PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN EN EL ÁMBITO EDUCATIVO CRITERIOS

10. No crear expectativas falsas sobre los programas

9. Capacitar a los que brindas los talleres

8. Utilizar materiales o actividades con resultados deseados

7. Generar una transferencia de conocimientos a los estudiantes

6. Tener en cuenta las diferencias individuales

5. Incluir necesidades intelectuales

4. Presentar metacognición

3. Proporcionar un entrenamiento explícito

2. Tener actividades y meteriales orientados a desarrollar

1. Contar con una base teórica

PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN EN EL ÁMBITO CLÍNICO FASES

Seguimiento

Evaluación y terminación

Aplicación del tratamiento

Diseño del tratamiento

Variables del cliente

Posibles efectos secundarios

Eficiencia

Utilidad clínica

Eficacia

3. Establecer objetivos

2. Formulación y contraste de hipótesis

1. Contacto inicial y analisis de problema

OBJETIVOS DEL PROGRAMA

EDUCATIVOS: conocimientos, habilidades y actitudes.

INTERMEDIOS (de conducta): En algunas patologías existen cuestionarios que evalúan el cumplimiento de las diferentes conductas.

GENERALES (de salud): También pueden ser de prevención o de promoción de la salud.

ESTRUCTURA DEL PROGRAMA Bertran et al. (2020)

RECURSOS: Recursos humanos y Recursos materiales.

VÍAS DE DERIVACIÓN: Para la inclusión en el programa.

ÁMBITO: Consultas externas, hospital de día, u otro.

POBLACIÓN A QUE VA DIRIGIDO: Población cubierta por el programa.

IDENTIFICACIÓN: Nombre del programa. Departamento/s y persona/s responsable/s. Fecha de inicio.

TEORIA DE ACCION

Se basa en las causas y consecuencias que puedan tener estos.

TEORÍA DEL CAMBIO.

Es la representación visual de como funciona un programa o intervención en la base a las necesidades identificada, en la cual se incluye

Acciones para ayudar a la población.

Resultados

Objetivo

CARACTERISTICAS DE UN PROGRAMA

- Intervención en base a las necesidades diagnosticadas. - Actuar por objetivos - Centrarse en las necesidades de un grupo. - Actuar sobre el contexto. -Dirigir a los agentes implicados - Intervención preventiva y de desarrollo - Tener carácter proactivo

INTERVENCIÓN EN PSC

LOGICA DE INTERVENCION

Brinda medidas o componentes

se lleva a cabo por los administradores, alcanzando objetivos inmediatos sobre los beneficiarios.

Responden a un objetivo base

Generando objetivos específicos a su vez generan medidas que permitan su ejecución.

DEFINICION DE INTERVEMCION EN PSIC: Es una planificación y ejecución que implica el proceso de poner en práctica en determinados periodos de tiempo ya sea continuo o intermitente, encaminando a lograr objetivos determinados a partir de necesidades hacia personas, grupos o instituciones.

DEFINICIÓN DE PROGRAMAS

Conjunto coordinado de actuaciones (servicios, proyectos, iniciativas) que ofrecen respuestas permanentes a un porblema.