Целостный педагогический процесс

Plus de détails

Интеллект- карта

par Розанова Наталья

Воспитание

par Talova Margarita

KartaZ

par Марина Кузнецова

Реформы Петра I

par Mr_Kot _TV

Целостный педагогический процесс

Логика и условия построения целостного педагогического процесса

Условия становления

Обеспечение формирования гармонической целостности личности

Направленность деятельности педагога на принцип коллективизма

Сущность педагогического процесса

Содержание

Средства

Субъекты

Цель

Характеристика систем образования

Другие учреждения

Учреждения для детей сирот

Профессиональное

Специальное (коррекционное)

Общеобразовательное

Дошкольное

Педагогические процессы как целостное явление

Компоненты

Самообразование

Неформальное общение

Освоение содержания образования

Цель взаимодействия

Аспекты

Содержательно-целевой

Организационно-процессуальный

Операционально-технологический

Виды педагогических систем

Дополнительное образование

Профессиональное образование

Общеобразовательная подготовка (школа)

Дошкольное воспитание (дет.сад)

Исторические предпосылки понимания педагогического процесса как целостного явления

К.Д. Ушинский : единство административного, учебного и воспитательного элементов школьной деятельности.

А. Дистервег :принцип обучения есть и всегда будет принципом воспитания, и наоборот.

И.Ф. Гербарт : обучение без нравственного образования есть средство без цели, а нравственное образование без обучения есть цель, лишенная средств.