APB

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COMPONENTES DEL MODELO PEDAGÓGICO DE LA FPI DEL SENA

par Cesar Augusto Acosta

Teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner

par Leticia Pérez

CONCEPTO DEL SER SOCIAL Y DEL SER INDIVIDUAL

par ESTHER ASENCIO VILLARREAL

AMBIENTE DE LA ORGANIZACION

par Pero Gruyo

APB

desarrolla valores

trabajar con otros

tolerancia

desarrolla competencias

habilidades de la comunicación y trabajo en equipo

resolución de problemas

aprendizajes significativos

engarzando lo familiar con lo nuevo

tic

conferencias virtuales, seminarios por internet

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enseñar y aprender con otros

las TIC como parte fundamental

en distintos tiempos: asincrónico y sincrónico

intercambios en distintos planos: analógico y digital

desarrolla capacidades

aprender a conocer, a ser,a hacer y a vivir juntos

favorece el aprendizaje la interacción social

paradigma constructivista

estudiante activo

asimila y transforma la realidad

TIC

ubicuidad

transversal con otras áreas curriculares