Цифровая образовательная среда

Még több ilyen

Режим дня

Szerző: Екатерина Кондратьева

Реализация программы "ШТРИХ"

Szerző: Антон Павлов

Фундаментальные частицы

Szerző: Лёша Притугин

Звери Беларуси

Szerző: Ирина Орлинская

Обучающийся

самоорганизация и саморегуляция своих действий

осознание личностных смыслов и потребностей

формирование передовых профессиональных компетенций

мобилизация учебно-познавательных возможностей

усвоение элементов учебной деятельности

Другие обучающиеся

развитие коммуникативных компетенций

более детальный и глубокий анализ возникших учебных задач

взаиморегуляция и взаимоорганизация учебных действий

Педагог

Задачи управления

выбор цифровых инструментов обучения под конкретные задачи обучения

организация образовательного процесса

формирование системы ценностей, позиций и установок

сопровождение становления личности

отслеживание и контроль качества знаний обучающегося

Цифровая образовательная среда