a มาเรียม อูมา 4 éve
2433
วิธีสอนแบบแก้ปัญหา (Problem Solving Method)
การสอนที่มีประสิทธิภาพประกอบด้วยหลายขั้นตอนสำคัญ เริ่มด้วยการกำหนดปัญหาจากประสบการณ์หรือความสนใจของผู้เรียนโดยการตั้งคำถามหรือสร้างสถานการณ์ให้เกิดข้อสงสัย จากนั้นผู้เรียนจะต้องเก็บรวบรวมข้อมูลจากแหล่งต่าง ๆ เช่น ห้องสมุด อินเทอร์เน็ต หรือการทดลอง และใช้วิธีการจดบันทึกอย่างเป็นระบบเพื่อทดสอบสมมติฐาน การตั้งสมมติฐานเป็นขั้นตอนที่ใช้ความรู้และประสบการณ์ในการคาดคะเนคำตอบและแยกปัญหาใหญ่เป็นปัญหาย่อย ขั้นต่อไปคือการวิเคราะห์ข้อมูลที่เก็บรวบรวมมาเพื่อตรวจสอบความน่าเชื่อถือและทดสอบสมมติฐาน เมื่อได้ข้อสรุปแล้วผู้เรียนควรนำมาพิจารณาตรวจสอบอีกครั้งเพื่อให้ได้คำตอบหรือวิธีแก้ปัญหาที่ถูกต้อง การวางแผนในการแก้ปัญหาเป็นขั้นตอนที่ใช้เหตุผลในการคิดหาวิธีการแก้ปัญหาที่ตรงกับสาเหตุและเป็นไปได้มากที่สุด ผู้สอนจะต้องมีความสามารถในการแนะนำหรือหาแนวทางในการแก้ไขปัญหาให้กับผู้เรียน ในที่สุดผู้เรียนจะได้ฝึกคิด วิเคราะห์ และตัดสินใจโดยใช้ข้อมูลที่มีอยู่
