Még több ilyen
Elnemdigitalizálódhatatlanságunk kora
Szerző: Magdolna György
korai iskolaelhagyás
Szerző: Andrea Dömsödy
ÓNOAP-
Óvodai nevelés ország alapprogram
• meghatározza a pedagógiai munka elveit (hazai óvodai neveléstörténet hagyományaira, értékeire, nemzeti sajátosságaira, a pedagógiai és pszichológiai kutatások eredményeire, a nevelésügy nemzetközileg elismert gyakorlatára épít)
gyermeket – fejlődő személyiséget – szeretetteljes gondoskodás és különleges védelem illeti
gyermek nevelése elsősorban a család joga és kötelessége- az óvoda kiegészítő, esetenként hátránycsökkentő szerepet tölt be
óvodai nevelésnek a gyermeki személyiség teljes kibontakozását kell elősegítenie- esélyegyenlőség biztosítása
• biztosítja az óvodapedagógusok pedagógiai nézeteinek, értékrendjének és módszertani szabadságának érvényesülését, megkötéseket csak a gyermek érdekének védelmében tartalmaz
• Nemzetiség óvodai nevelésének irányelv(önazonosság)
• Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelésének irányelvét is, ha az óvoda sajátos nevelési igényű gyermeket fogad
Szerző: Domján Beáta
ÓNOAP-
Óvodai nevelés ország alapprogram
• meghatározza a pedagógiai munka elveit (hazai óvodai neveléstörténet hagyományaira, értékeire, nemzeti sajátosságaira, a pedagógiai és pszichológiai kutatások eredményeire, a nevelésügy nemzetközileg elismert gyakorlatára épít)
gyermeket – fejlődő személyiséget – szeretetteljes gondoskodás és különleges védelem illeti
gyermek nevelése elsősorban a család joga és kötelessége- az óvoda kiegészítő, esetenként hátránycsökkentő szerepet tölt be
óvodai nevelésnek a gyermeki személyiség teljes kibontakozását kell elősegítenie- esélyegyenlőség biztosítása
• biztosítja az óvodapedagógusok pedagógiai nézeteinek, értékrendjének és módszertani szabadságának érvényesülését, megkötéseket csak a gyermek érdekének védelmében tartalmaz
• Nemzetiség óvodai nevelésének irányelv(önazonosság)
• Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelésének irányelvét is, ha az óvoda sajátos nevelési igényű gyermeket fogad
Szerző: Domján Beáta
digitális eszköz- gyermek figyelem- emlékezet
B. Az emlékezet hatása a figyelemre
V. Összefoglalás
figyelem gyengülése és az emlékezet megbízhatósága
A figyelem hatása az emlékezetre
Gyermeki emlékezet
Elfelejtés
Az emlékezet típusai
Hosszú távú memória gyengülése
Rövid távú memória
Az emlékezet jelentősége
tanulás hatékonysága
Gyermeki figyelem
A figyelem zavarai
Hiányos figyelemzavar
Hiperaktivitás
óvodai tapasztalatok
játékban megjelenő digitális élmények
agresszív megnyilvánulások
könnyen terelhető
szétszórt figyelem
A figyelem jelentősége
következmények
probléma felvetés a szülőknek
pedagógiai eljárások keresése
kutatás ismertetése a szülőknek
adatgyűjtés
beszélgetés a gyermekekkel
gyermeki tevékenységek megfigyelése
irányított tevékenység
rajz
játék
kérdőívek a szülőknek
Kutatás
szakirodalom
