Ontwerpen, uitvoeren

Még több ilyen

hoe moet je omgaan met anderstalige kleuters

Szerző: Kaat De Bruyn

FASTRAD

Szerző: jeancharles thomas

begeleiding en dalton 3.1

Szerző: Sacha Bakker

Smartphone gebruik bij jongeren

Szerző: sven verfaillie

Ontwerpen, uitvoeren en evaluerenvan 'digitaal onderwijs'

Organisatie

Extra richtlijnen voor digi-leren

Richtlijnen voor samenwerkend leren

Rolverdeling

Groepsgrootte

Digitale toets/beoordelingsvorm

Digitale begeleidingsvormen

Mogelijke reacties van LK

Digitale discussie

Betrekking op leerproces en inhoud

Kenmerken

Functie

Digitale leermiddelen

Samenwerken

Asynchrone communicatie

Synchrone communicatie

Digitale werkvormen selecteren

Digitale leerstof selecteren

Mogelijkheden voor selectie en aanbod

Zelf kiezen

Taakgericht

Stap voor stap

Audio- en videofragmenten

Digitale tekstuele informatie

Doelstellingen formuleren

Goede doelstellingen formuleren

Attitudes

Vaardigheden

Kennis

Beginsituatie bepalen

Kenmerken omgeving

Kenmerken lk

Kenmerken lln