Ontwerpen, uitvoeren

Meer zoals dit

FASTRAD

door jeancharles thomas

begeleiding en dalton 3.1

door Sacha Bakker

procesafdeling

door Paul van Hameren

Businesscase

door Dave Gobbels

Ontwerpen, uitvoeren en evaluerenvan 'digitaal onderwijs'

Organisatie

Extra richtlijnen voor digi-leren

Richtlijnen voor samenwerkend leren

Rolverdeling

Groepsgrootte

Digitale toets/beoordelingsvorm

Digitale begeleidingsvormen

Mogelijke reacties van LK

Digitale discussie

Betrekking op leerproces en inhoud

Kenmerken

Functie

Digitale leermiddelen

Samenwerken

Asynchrone communicatie

Synchrone communicatie

Digitale werkvormen selecteren

Digitale leerstof selecteren

Mogelijkheden voor selectie en aanbod

Zelf kiezen

Taakgericht

Stap voor stap

Audio- en videofragmenten

Digitale tekstuele informatie

Doelstellingen formuleren

Goede doelstellingen formuleren

Attitudes

Vaardigheden

Kennis

Beginsituatie bepalen

Kenmerken omgeving

Kenmerken lk

Kenmerken lln