Tema 5

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Pickler Lozy

Investigaciones basadas en observaciones

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Bienestar físico, psíquico y afectivo

Aprender en una casa

Hungría

Ciudad de los niños

Construir la cultura de los niños en los adultos

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Cultura propia y permanente crecimiento

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Alumno protagonista del aprendizaje

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Cooperativa de familias

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Respeto de los derechos del niño

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Head Start

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Sensibles a herencia genética, cultural y lingüística de cada niño

Desarrollo mental, social y emocional

Educación a niños de 0-5 años con bajos ingresos

Fujikids

Trata de captar la atención y despertar la curiosidad con materiales simples

Trabajo por proyectos y cooperativo

Se potencia la autonomía

Basado en el método Montessori

Educación al aire libre y aprendizaje vivo

Escuela privada

Tokyo, Japón

Green School

Mantener la curiosidad

Metodología basada en valores sostenibles y medio ambiente

Creada por John Hardy

Balí, Indonesia.

Reggio Emilia

Aprendizaje continuo

Trabajo cooperativo

Se trabaja por proyectos potenciando autonomía

Escuela como motor de transformación social

Renovación pedagógica

Propone escuelas alternativas

Figura del atelierista

Creada por madres

Italia

Pistoia

Trabajo colaborativo

Basado en L. Malaguzzi

El sentido de la comunidad

Desarrollo de la identidad, autonomía y competencias

Basado en necesidades de alumnos y familias

Modelo integral

Florencia

La quinta del texu

Grupos reducidos

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Educación afectiva

Respeto de la individualidad

Fomentar la autonomía

Figura de los acompañantes

Juego libre y curiosidad sin límites

Respeto de las necesidades, ritmos y capacidades

Oviedo

Ojos de agua

Respeto mutuo y confianza

Conocerse a sí mismo y descubrir sus motivaciones

Entorno relajado y libre

Los niños deciden

Alicante

Escuelas Waldorf

Irradiación social

Proyectos de economía y naturaleza

Renovación social

Rudolf Steiner

Despliegue de capacidades y habilidades

Individualidad

Alemania

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Educación al aire libre

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Escuelas Vittra

Evaluación individualizada

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Alumnos libres, autónomos y motivados

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Modelos de tolerancia, respeto y ganas de vivir

Confianza plena en su desarrollo

Respetar su ser único y especial

Interacción familia-escuela

Partir de sus necesidades y deseos

Surge a raís de las "madres rotativas"

Pedagogía libre

Fuentelfresno, Soria

Aletheia

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