Tema 5

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door leidy yomara ramirez bermudez

NORMA ISO 9001 - 2015

door LAURA T.

Determinar las necesidades del entorno

door Dieguito Chong

Modernismo literario en Colombia

door Karen Montoya

Modelos educativos en contextos europeos e internacionales desde el ámbito pedagógico

Pickler Lozy

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Aprender en una casa

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El sentido de la comunidad

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Modelo integral

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La quinta del texu

Grupos reducidos

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Educación afectiva

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Juego libre y curiosidad sin límites

Respeto de las necesidades, ritmos y capacidades

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Respeto mutuo y confianza

Conocerse a sí mismo y descubrir sus motivaciones

Entorno relajado y libre

Los niños deciden

Alicante

Escuelas Waldorf

Irradiación social

Proyectos de economía y naturaleza

Renovación social

Rudolf Steiner

Despliegue de capacidades y habilidades

Individualidad

Alemania

Aarhus

Educación al aire libre

Dinamarca

Escuelas Vittra

Evaluación individualizada

Creatividad y tecnología

Experiencia, resolución de problemas y retos cotidianos

Flexibilidad para organizar el tiempo

Espacios abiertos y diáfanos

Alumnos libres, autónomos y motivados

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Modelos de tolerancia, respeto y ganas de vivir

Confianza plena en su desarrollo

Respetar su ser único y especial

Interacción familia-escuela

Partir de sus necesidades y deseos

Surge a raís de las "madres rotativas"

Pedagogía libre

Fuentelfresno, Soria

Aletheia

Proyecto transformador y participativo.

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Reconocimiento de las diferencias, multiplicidad y singularidad

Ética entre el respeto y el diálogo

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Escuelas Wild

Aprendizaje basado en el amor, respeto y libertad.

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Capacidades de sentir y comprender.

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