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Paradigma 3. LA CONSTRUCCIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Naranja Mecanica

Edad del conocimiento

Sociedad educativa

Objetivos

Interacción Social

Aprendizaje significativo

Cambios

Paradigma 1. LAS EDUCACIÓN COMO SERVICIO

Cada uno es responsable de educar al otro

Cada uno es responsable de aprender con el otro

"Escuelas que aprenden" Sengen (2000) Disciplinas el currículo del aprendizaje

Pensamiento sistemático

Practicas

Aprendizaje en equipo

Talentos individuales

Modelos mentales

Realidad de forma clara

Visión compartida

Disciplina

Dominio personal

Imagen para la vida

Paradigma 2. ESCUELAS QUE APRENDEN

Aprender a vivir juntos

Aprender a hacer

Aprender a conocer

Aprender a ser