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REGLAMENTO DE EVALUACIÓN

DISPOSICIONES GENERALES Y TRANSITORIALES

Derogatoria

Casos no previstos

Evaluación del reglamento

Divulgación del reglamento

Evaluación de áreas específicas

Centros educativos con modalidades experimentales del sub sistema escolar y del sub sistema extra escolar

Cobertura del reglamento

EVALUACIÓN EXTERNA

Propósito

NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

Promoción de los estudiantes con necesidades educativas especiales

Registro de promoción

Evaluación

Adecuaciones Curriculares

CERTIFICACIÓN

Certificaciones, títulos y diplomas

Títulos y diplomas del ciclo diversificado del nivel de educación media

Diplomas por nivel y ciclo educativo

Nivel de educación primaria

Certificado de estudio

REPITENCIA

Repitencia en el nivel de educación media

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EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA

Aprobación por evaluación extraordinaria

Procedimiento para realizar una evaluación extraordinaria

Realización de las evaluaciones extraordinarias

RECUPERACIÓN DE ÁREAS, SUB ÁREAS O SU EQUIVALENTE

Calendario de recuperación

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Recuperación para estudiantes del nivel de educación primaria

PROMOCIÓN

Promoción de los estudiantes del nicel de educación media

Promoción de los estudiantes del nivel de educación primaria

Promoción de las y los estudiantes del nivel de educación pre primaria

Definición de promoción

APROBACIÓN

Aprobación final de áreas y subáreas en los niveles de educación primaria y media

Aprobación de las áreas y subáreas de los niveles de educación primaria y media

Aprobación de las áreas del nivel de educación pre primaria

Definición de aprobación

REGISTRO DE LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN

Registro de notas de promoción para los niveles de educación

Informe del avance de los aprendizajes

Oficialización de los registros

PROCESOS DE MEJORAMIENTO DE LOS APRENDIZAJES

Planificación y ejecución del proceso de mejoramiento

Definición

PLANIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Planificación de las actividades de evaluación de los aprendizajes

Planificación de la evaluación de los aprendizajes

REFERENTES Y ORGANIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Funciones de la comisión de evaluación

Integración de la comisión de la evaluación

Organización de la evaluación en el centro educativo

Referentes de la evaluación

Estándares de contenido

Indicador de logro

CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Características de la evaluación de los aprendizajes

Científica

Técnica

Interpretativa

Sistemática

Flexible

Participativa

Holística

FUNCIONES DE LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Función de la evaluación de los aprendizajes

Sumativa

Formativa

Diagnóstica

DEFINICIÓN Y FINALIDAD DE LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Finalidad de la evaluación de los aprendizajes

Definición de la evaluación de los aprendizajes