Prodotti
Software di Mappe Concettuali
Software di Schematizzazione
Software di Diagrammi di Gantt online
Usi
Mappe concettuali per l'educazione
Mappe concettuali per le aziende
Mappe concettuali per la crescita personale
Vantaggi della mappa concettuale
Risorse
Caratteristiche
Educazione
Personale & Lavoro
Desktop
Video tutorial
Scopri suggerimenti e trucchi per usare Mindomo
Centro assistenza
Guida dettagliata alla configurazione e all'uso di Mindomo.
Articoli
I migliori 29 esempi di mappe concettuali
Software per diagrammi di Gantt
Esempi di Mappe Concettuali
Software gratuito per mappe concettuali
Che cos'è una mappa concettuale?
Strumento per creare diagrammi di Gantt
App per mappe concettuali
Programmi per fare mappe concettuali
Modelli di mappe mentali
Prezzi
Accedi
Registrati
Prodotti
Software di Mappe Concettuali
Software di Schematizzazione
Software di Diagrammi di Gantt online
Usi
Mappe concettuali per l'educazione
Mappe concettuali per le aziende
Mappe concettuali per la crescita personale
Vantaggi della mappa concettuale
Risorse
Blog
Video tutorial
Centro assistenza
Cos'è una mappa mentale?
Crea una mappa concettuale online
Programmi per fare mappe concettuali
Articoli
I migliori 29 esempi di mappe concettuali
Software per diagrammi di Gantt
Esempi di Mappe Concettuali
Software gratuito per mappe concettuali
Che cos'è una mappa concettuale?
Strumento per creare diagrammi di Gantt
App per mappe concettuali
Programmi per fare mappe concettuali
Modelli di mappe mentali
Caratteristiche
Educazione
Personale & Lavoro
Desktop
Prezzi
Registrati
Accedi
Categorie:
Tutti
-
digitális
-
tanulás
-
együttműködés
-
kultúra
da
Anna M
mancano 13 anni
337
Web 2.0 a nyelvtanításban
A nyelvoktatás terén a modern technológiák jelentős szerepet játszanak. Az interaktív táblák, szótanuló játékok és társasjátékok segítik a tanulók aktív részvételét és motivációját.
Apri
Più simili a questo
TermekMarkastrat_desztinacio
da Daniel Veress
Munkaportfólió
da Fehér Bertalan
5 konfliktus kezelés
da Viktor Sági
Munkaportfólió
da Fehér Bertalan
Web 2.0 a nyelvoktatásban
RSS
társalgásra is jó alap
motiváló, aktuális, autentikus
a célnyelvi ország hírei
információs társadalom
a tudás a legfőbb gazdasági érték, multimediális és gyakorlatias tudás, élethosszig tartó tanulás
interaktív asztal
együttműködés
a feszültség és szégyenérzet oldása, motiváció, változatos feladatok
autentikus szituáció a nyelv gyakorlásához
Google Art Project
bemutatók tartása, viták
a célnyelvi kultúra megismertetése, megszerettetése
csoportmunka: mindegyik csoport tájékozódik egy témában
webinárium
csoportos munkavégzés, projekt
felkészülés támogatása
anyanyelvi beszélőkkel való csoportos beszélgetés lehetősége
social bookmarking
véleményt írni vagy mondani egy tetszőleges, osztálytárs által linkelt oldalról
a linkekhez ajánlást írni a célnyelven
adott témakörben minél több hasznos link összegyűjtése (szótárak, játékok, viccek, interaktív nyelvtani feladatok, stb.)
online viselkedéskultúra
források, hivatkozások
adatbiztonság
beszélgetés, vita a célnyelven: normák, elvek, tapasztalatok
online játékok
kiejtést gyakoroltató játékok
nyelvoktató játékok, pl. képek és szavak párosítása, képfelismerés, keresztrejtvény
kvízek a célnyelven: zene, gasztronómia, művészet, stb.
kollaboratív tanulás-egyéni munka
egyéni munka: fordítás, fogalmazás
mozaikmódszer: pl. Latin-Amerika országai
együttműködés, kreativitás
online fogalomtérképek
nyelvtani rendszerezés
szótanulás: szavak témakör szerinti rendezése, szinonimák
célnyelvi kultúra: meglévő ismeretek feltérképezése, rendszerezése, kiegészítése
Prezi
olvasott szöveghez prezentáció készítése, szövegértés fejlesztése
vizuális memória
összefoglaláshoz prezentáció készítése csoportban, témakörök szerint
e-portfólió
fogalmazások, házi feladatok, stb. tárolása és közzététele
felkészülés: nyelvvizsga, érettségi, anyagok összegyűjtése
önreflexió, saját fejlődés figyelemmel kísérése
videómegosztó szolgáltatások
videók összehasonlítása, kritika
szabadon választott videó megosztása, ajánlása a többieknek, a társak videóinak kommentelése
videók keresése és megosztása az egyes témákhoz (pl. klipek)
geotagging
képzeletbeli kirándulás megtervezése
csapatversenyek művészeti vagy történeti témában
egy hely nevezetességeinek felkutatása egyénileg vagy csoportban, megbeszélés
közösségi portálok
csoport létrehozása anyanyelvi csoportokkal való kommunikációhoz
profil létrehozása egy témában
csoport létrehozása vitához vagy projekthez
digitális írástudás
kontextusok ismerete
megértés, értelmezés
kritikai értékelés
ingerfalók
közösség
inspiráció
pozitív ingerfalók: multitasking
digitális bennszülöttek
hálózatos tanulás
azonnali visszajelzés igénye
multitasking
geocaching
szituációs játékok, történetek
nyelvfejlesztés, szövegértés, szókincs: a térképeken leírások is szerepelnek
interaktív térkép: országismeret
interaktív tábla
szótanulás, szavak és képek párosítása, szótaláló
társasjáték az anyagból, pl. összefoglaló óra
kvízek készítése házi feladatként
ebook
kulturális kompetencia fejlesztése, a célnyelv irodalmának megszerettetése
a digitális forma motiválóbb; a könyvek mindenki számára elérhetőek: vita: hagyományos könyv és/vagy ebook?
szókincsfejlesztés, nyelvi feladatok gyűjteménye, tanulást segítő anyagok (tanulási technikák, tanácsok)
wikipédia, wikik
kritika/kreatív feladat: szócikkek írása
szócikkek fordítása
egyéni vagy csoportos információszerzés (nyelv, kultúra), közös feldogozás, projektek késszítése
Google dokumentumok
bárhonnan elérhető
közösen szerkeszthető (kooperáció)
házi feladatok összegyűjtése egy helyre
formatív értékelés, tanulói válaszadó rendszerek
a társak által elvégzett feladat (pl. szituációs játék) értékelése
az előző órai anyag ismeretének gyors ellenőrzése
összefoglalás, csoport tudásának felmérése