Цель — это направленность ученика на выполнение отдельных действий, входящих в учебную деятельность, направленность на промежуточный результат учебной деятельности.
подтема
Характеристики познавательных мотивов
1) наличие личностного смысла учения для ученика;
2) наличие действенности мотива, все поведение ребенка;
3) место мотива в общей структуре мотивации;
4) самостоятельность возникновения и проявления мотива;
5) уровень осознания мотива;
6) степень распространения мотива на разные типы деятельности, виды учебных предметов, формы учебных заданий.
