Учебная деятельность. Мотивы учения

Mer som dette

«Йена-план» П. Петерсена.

Ved Валерия Косякова

Технологии организации работы учителей - логопедов и дефектологов в условиях реализации ФГОС

Ved Василиса Прекрасная

Классификация педагогических технологий по В.П. Беспалько

Ved Вадим Полищук

ментальная карта классификация педагогических технологий по Селевко. Кохонькова Е. А.

Ved Екатерина Кохонькова

Цель — это направленность ученика на выполнение отдельных действий, входящих в учебную деятельность, направленность на промежуточный результат учебной деятельности.

подтема

Характеристики познавательных мотивов

1) наличие личностного смысла учения для ученика; 2) наличие действенности мотива, все поведение ребенка; 3) место мотива в общей структуре мотивации; 4) самостоятельность возникновения и проявления мотива; 5) уровень осознания мотива; 6) степень распространения мотива на разные типы деятельности, виды учебных предметов, формы учебных заданий.

Учебная деятельность

Мотивы

Мотив характеризуют учебную деятельность в целом

Социальные мотивы

Позиционные

Узкие социальные мотивы

Широкие социальные мотивы

Мознавательные мотивы

Мотивы самообразования

Учебно-познавательные мотивы

Широкие познавательные мотивы