Використання мобільних гаджетів в освітньому процесі

もっと見る

Академічна доброчесність та науковий плагіат

Аліна Береговаにより

6 шляп

Наталя Ільченкоにより

СТ РК 34.015-2002

Ольга Чайкаにより

Смешанное обучение или blended learning.

Светлана Корнилова (Еровихина)により

Використання мобільних гаджетів в освітньому процесі

загрози

відсутність контролю

доступ до ненадійних джерел

погіршення зору

питання утилізації

залежність

Слабкі сторони

реклама

мало живого спілкування

перебої з постачанням електроенергії і інтернету

дорогі прилади

можливості

можливість навчатися в будь-який час

легкий доступ до різноманітної інформації

Сильні сторони

зацікавленість учнів

широкі можливості співпраці

доступ до інформації