Розвиток マインドマップ - Public Gallery
世界中のMindomoユーザーによって作成されたрозвитокマインドマップの幅広い公開コレクションをご覧ください。ここでは、розвитокに関連するすべての公開図を見つけることができます。これらの例を見ることで、インスピレーションを得ることができます。また、いくつかのダイアグラムはコピーして編集する権利を与えています。この柔軟性により、これらのマインドマップをテンプレートとして使用することができ、時間を節約し、仕事のための強力な出発点を得ることができます。一度公開すれば、あなた自身のダイアグラムでこのギャラリーに貢献することができ、他のユーザーのインスピレーションの源となり、ここで紹介されることができます。
Туризм як чинник розвитку країн Карибського басейну
Любов Назаренкоにより
ПЛАН РОБОТИ З БАТЬКАМИ СТАРША ГРУПА
Ольга Шпичакにより
Педагогічні ідеї Жан-Жака Руссо
Ткач Иринаにより
Ментальна карта до уроку на тему: "Економічні системи та їх типи". Висоцька Олена Олександрівна.
Олена висоцькаにより
Елементи сюжету
Татьяна марченкоにより
Виховна ситема Хмелівського навчально-виховного об`єднання
Раиса Ганзенкоにより
Трудова кар'єра
Ольга Шにより
Яким повинен бути сучасний керівник загальноосвітнього навчального закладу
Світлана Тацієнкоにより
Аналіз уроку
Ніна Шевченкоにより
Вікові кризи
Тетяна Даценкоにより
Вступ до мовознавства
Хархун Каринаにより
Фрідріх Дістервег
Горбатюк Вікторіяにより
Система управління інклюзивною освітою
Анна Ткаченкоにより
Формування предметної компетентності(українська філологія)
Наталія Іванченкоにより
СВЯТКОВІ РАНКИ У ЗДО
Діана Харківにより
Складові здоров"я
Оксана Шкуренкоにより
Програмне забезпечення
Суржок Богданにより
Методи соціальної профілактики
Ярошенко Маріяにより
Здоров'я - найбільша цінність!
Мар'яна Дзеринにより
Інтерактивні методи навчання
Tanya chereshnyaにより
Зміст освіти
Ann Klmvにより
Нова українська школа
Зінзура Г.М.により
Траєкторія індивідуального розвитку сучасного учителя
Наталия Шкидинにより
модель управління
Волошина Наталіяにより
психологія
Tsaruk Olenaにより
Профілактичний моніторинг конкурентоспроможності команди
vitto manonyにより
Модель системи управління інноваційними процесами
Nelja Bondarevaにより
ОРГАНІЗАЦІЯ ТА КЕРІВНИЦТВО СИСТЕМОЮ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ В ДОШКІЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ
Юлія Морилякにより
Коучинг
Оксана Побережецьにより
metoduhna problema
Таня Малушにより
Cучасні технології навчання
Коваленко Маріяにより
Казка, в якій ми живем
fire freekにより
Педагогіка як наука
Дар’я Вікторівна Басарабにより
«Вчитель Нової української школи – умотивований учитель, який має свободу творчості й розвивається професійно»
Алена Савчукにより
Складові соціальної роботи з молоддю
Катерина Гуріковаにより
Властивості живого
namenna yoにより
Погрібна Наталія
Погрібна Наталіяにより
Sample Mind Map
Дмитрий Шоломейにより
Майбутня професія - фахівець з туризму
David Kostandovにより
теорія
Елизавета Ченскаяにより
Фандрайзинг ОНЗ Трепівська ЗШ
Довженко Галинаにより
work with students
Tetyana Nabolotnaにより
Шведська модель інклюзивної освіти
Лариса Івановаにより
За період панування якого князя Киїська Русь набула найбільшої потужності?
Іра Рукомедаにより
G20
Solia Petrukにより
Фотожурналістика
Заїченко Ганнаにより
Ігрові технології в соціально-педагогічній діяльності
Тетяна Сидоренкоにより
Ментальна карта - копировать
Анастасія Сінельникにより
Педагогічне спілкування і його функції. Стилі спілкування вчителів
Анастасия Константиновнаにより
Галузі психології
Ельміра Анатоліївна Харченкоにより
Групи з хмари слів
Руслана Заболотнаにより
Сучасні педагогічні технології
Людмила Догадінаにより
ПЕРЕД-ІСТОРІЯ ФІЗИКИ
Елена Поникароваにより
Глобальні проблеми
Дарія Юріївна Красатюкにより
Функції семінарів
Анастасия Соколенкоにより
Успішність педагогічної діяльності визначається наявністю у майстра в/н педагогічних здібностей та вмінь
Оксана Якимівна Масинецьにより
Політичний і соціальний розвиток Великої Британії
Тихонова Тетянаにより
Центр діагностики та всебічного, гармонійного дитячого розвитку «Дошкільнятко»
Оксана Ковальчукにより
Наявні в світі Цивілізації
Вадим Сонцеにより
Розвиток і виховання розуму дітей 5 року життя
Оля Клименкоにより
Війна за незалежність. Утворення США (1775-1783 рр.)
Людмила Конопленкоにより
«LEGO Foundation» разом із провідними експертами з Університету штату Пенсильванія, Університету Темпла, Кембриджського університету і Гарвардського університету визначили п’ять основних характеристик діяльнісного підходу — значуща, соціальна, активна, мотивуюча та радісна (Zosh та інші, 2017). Крім цього, «LEGO Foundation» (2017) відносить до необхідних для всебічного розвитку дитини навиків емоційні, соціальні, когнітивні, фізичні і креативні вміння.
Polina Boldyrにより
Творчий потенціал студента
Лилия Омароваにより
Управління ТП виробництва свинини
Юлія Слухаєнкоにより
карта(пз 10)
Настя Настяにより
Розвиток творчих здібностей молодшого школяра
Дар'я Мельникにより
Інклюзивна освіта
Ксенія Валеріївна Сабадахаにより
Вплив фізичних вправ на психічний стан студентів під час сесійного періоду
Пліхта Сергійにより
Дитяча психологія
Shimko Dariaにより
Застосування урбаністичного підходу у регіональному плануванні: проблеми міської трансформації, перспективи сталого розвитку
Маша Климнюкにより
Освітній процес у спеціальних школах може організовуватися за такими циклами відповідно до рівнів освіти для осіб:
Вікторія Мосійчукにより
План органиЯк розлади дитячого віку вплинуть на подальший розвиток людинизации
Aroslav Zarにより
Вчимо французьску мову
Евгений Коваленкоにより
Загальні посади педагогіки
Елена Скорикにより
Цікаві факти про мови
Олена Швачійにより
Педагогіка Монтессорі
Леся Пащукにより
фізична культура
Оксана Тюрєваにより
Рослини на підвіконі
Смірнова Каринаにより
макет сенсорно-пізнавального простору (медіатеки) у закладі освіти, що спрямований на розширення соціально-пізнавального досвіду дітей, і�
Бартків Аннаにより
Психологічна служба
Karyna Zakalaにより
Особливості корекційної роботи з немовленнєвими дітьми молодшого шкільного віку
Вирова Анастасіяにより
Формування здорових звичок та основ здорового способу життя
Марина Рекаにより
Технологія розвивального навчання
Вікторія Булатにより
Mindomoについて話す
