Docente マインドマップ - Public Gallery

Los enfoques curriculares son el énfasis teórico que se adopta un sistema educativo y los elementos que constituyen el currículo.

Moi Villalobosにより

Sobrevivir en el aula por Hernan Aldana

Rosa Ramosにより

Rol del Enfermero ante emergencias y desastres

JUAN MANUEL CORREA SAYAにより

Transposiciòn didàctica

Maria Fernanda Alvarezにより

LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EL AULA

Jefferson Montachanaにより

Elementos Constitutivos de la Situación Educativa

Astrid El Homsiにより

#CMEDUCATIVO SISTÉMICO

Jose Ramón Olallaにより

Práctica Social

Andrea Castelblancoにより

Fundamentos de la Didáctica

Lastenia Rodriguezにより

Equidad de género

Cookie Cookieにより

MODELO EDUCATIVO 2017

Fabiola Rosasにより

Intervención Educativa

Priscila Talaveraにより

Pensamiento científico

July Cuaranにより

DIDACTICA GENERAL.

Fernando V. Arandaにより

"FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS DE LAS TÉCNICAS DE OBSERVACIÓN IN SITÚ"

edith yesenia gulloso rodriguezにより

Modelo conductista

natalia dazaにより

Prácticas para el manejo de grupos virtuales

Juany Vazquezにより

PRÁCTICA DOCENTE REFLEXIVA

Blanca Inés Cruzにより

Rol del docente investigador - Investigación acción

Carlos Mario Puello Avilezにより

ÉTICA Y DEONTOLOGÍA EN NUESTRA PRÁCTICA DOCENTE

VIVIAN MARIA NAVARRO PUGLIESEにより

Conciencia Fonológica

Becerra María Belénにより

Modelos Educativos.

Agustina Alcanoにより

AMBIENTES DE APRENDIZAJE

CARMEN ANGELITA YUMBLA RIERAにより

EL SALON DE CLASES Y LAS ACCIONES ETICAS

andina tumaco colombiaにより

Supervision Escolar

Sarahi Alvarezにより

Beneficios de Estrategias Didacticas

Fatima Hernandezにより

El oficio de enseñar cap. 7

Mateo Monsalveにより

Aprendizaje Significativo y Metacognición

robert duranにより

EL JUEGO EN EDUCACIÓN INICIAL

Deysi Pilcoにより

NUEVOS PARADIGMAS EDUCATIVOS

maría eugenia reyes plataにより

AULA INVERTIDA FLIPPED CLASSROOM

margarita santanaにより

INVESTIGACION FORMATIVA

ANGIE BARONにより

Dimensión Cognitiva

daniela jimenezにより

Teoría del Aprendizaje Significativo de David Ausubel

Judith Barrionuevoにより

When I grow up I want to be...

Ana Carrilloにより

Licenciatura en pedagogía infantil

Jaqueline Bejarano Paezにより

DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CIENTIFICO

Leydyy Mariana Rinconにより

Actores y elementos

Paco Baronにより

CARACTERISTICAS DEL METODO TRADICIONAL

Milena Rivasにより

Entornos virtuales de aprendizaje(EVA)

Maria Alejandra Rodriguezにより

CONCEPTO, PRINCIPIOS Y FUNCIONES DE LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

José Hernández Díazにより

EL SIGNIFICADO DE LA PRÁCTICA DOCENTE

JUAN CARLOS MORALES MARTÍNEZにより

Organizador gráfico (Aula invertida)

eforP 73により

EDUCACIÓN ESPECIAL

victoria resendizにより

mapa mental I-A

Gustavo Palomequeにより

MEDIACIÓN PEDAGÓGICA Y EL USO DE LAS TIC

Jaibel Ximena Velandia Botelloにより

Relacion docente estudiante

Oscar Cortezにより

LA EDUCACION INFANTIL

Silvia Elena Picalua Ariasにより

PRACTICA REFLEXIVA

FERNANDO GARRIDOにより

Análisis de situaciones escolares

Steven Solis Cabreraにより

ING CIVIL

Tati Bにより

ACCIONES ETICAS EN EL AULA DE CLASES

universidad colombiaにより

nuevo rol docente en los EVA

viviana navarroにより

Evaluar para aprender

Mireya Ocaña Lópezにより

LECTURA COMENTADA

Laura Nuñezにより

REFERENTES CURRICULARES

yerly patiñoにより

FUNDAMENTOS DE LAS TEORÍAS PEDAGÓGICAS CONTEMPORÁNEAS

Jeisson Danilo Bayona Tapieroにより

Modelos de educación que hace énfasis en los contenidos.

Clara De La Hozにより

Material didáctico

Raful Pinedaにより

Ser docente en la praxis pedagógica implica

GLORIA CARRILLOにより

TIC en el Aula - Proceso E-A,O-A, Concepciones Previas

Jorge Veraにより

Analicemos sobre las acciones éticas

Xiomara Martínez Baenaにより

FUNCIONES DE LA ENFERMERIA

william alexander puchaicela lictoにより

ENSINANZA INSTRUTIVA VS. ABP

Isabel Mªにより

Autores de la escuela contemporánea

sole gualpa1により

Atributos de la Educación a Distancia

ANA MARIA BEDOYA UCHIMAにより

FACTORES EXTERNOS QUE INFLUYEN EN EL APRENDIZAJE

Pasito A Pasito Pasito A Pasitoにより

CONSTRUCTIVISMO PEDAGÓGICO

MARY GUADALUPE CUETO GARCIAにより

Características del docente de la Generación .Net

Juan Jeu Ortizにより

Curriculum oculto y explicito

Sebastián de Jesús Tovar Fortanelliにより

PSICOLOGIA

Yuliana Ruiz Pinzónにより

CONECTIVISMO (Siemens)

JOSE ANTONIO CONDEにより

Estructura de los DBA

Diana Marcela Amaya Ruizにより

hoja de vida César Páez

cesar paezにより

CARACTERÍSTICAS ÉTICAS DE UN DOCENTE EN EL DESARROLLO DE UNA ACTIVIDAD PEDAGÓGICA

Jairo Andres Olivella Diazにより

Transposición didáctica - Ortega, J. (2017)

Karina Liseth Mosquera Barriosにより

Metodologías activas para la aplicación de la tecnología

Lourdes Sánchezにより

primeras institucionalizaciones de la educacion

joaquin andres galanにより

Orígenes y fundamentos de la teoría curricular

Daniel Olveraにより

ETICA PROFESIONAL

paola ramirezにより

El rol del docente frente a las TIC

Arcia Cortez Arcia Cortezにより

Docente y EVA

Lincoyan Fernandezにより

Mapa conceptual de los fundamentos del aprendizaje activo

Cristo Alvaradoにより

ESTILOS DE APRENDIZAJE, ESTRATEGIAS PARA ENSEÑAR.SU RELACIÓN CON EL DESARROLLO EMOCIONAL Y "APRENDER A APRENDER"

Nicoll Andrea Torres Hernandezにより

Actividad evaluativa 1. Deontología

Vanessa Durangoにより

EL ENFOQUE CRÍTICO REFLEXIVO

CARMEN ARMAS SANCHEZ.により

Bruner y el aprendizaje por descubrimiento

Jhandry Sanmartinにより

LINEAMIENTOS CURRICULARES DE LENGUA CASTELLANA

Deimer Andres Rosas Gomezにより

Ser docente en la praxis pedagógica implica

GLORIA CARRILLOにより

IA EN EL AULA

Yenny Cadenaにより

PROYECTO DE APRENDIZAJE

joselynn mirandaにより

La práctica pedagógica

Orlando A. Correaにより

Principio de la transposición didáctica.

Yuliana Cerena Cevallos Cevallosにより

Ley de Financiamiento Educativo

Florencia Fontanaにより

ROLES

karol Moraにより

ENFOQUE TÉCNICO DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA

ANDREA BANCESにより

ACCIONES ETICAS REALIZADAS EN UN SALON DE CLASES

calzada calzadaにより

Actividades motivacionales en el aula

Salomé Cabezasにより

Orígenes y Fundamentos de la Teoría Curricular "Tecnología Educativa"

Valentin Patdiazにより

Orígenes de las propuestas metodológicas

José Luisにより