Docente マインドマップ - Public Gallery
世界中のMindomoユーザーによって作成されたdocenteマインドマップの幅広い公開コレクションをご覧ください。ここでは、docenteに関連するすべての公開図を見つけることができます。これらの例を見ることで、インスピレーションを得ることができます。また、いくつかのダイアグラムはコピーして編集する権利を与えています。この柔軟性により、これらのマインドマップをテンプレートとして使用することができ、時間を節約し、仕事のための強力な出発点を得ることができます。一度公開すれば、あなた自身のダイアグラムでこのギャラリーに貢献することができ、他のユーザーのインスピレーションの源となり、ここで紹介されることができます。
Los enfoques curriculares son el énfasis teórico que se adopta un sistema educativo y los elementos que constituyen el currículo.
Moi Villalobosにより
Sobrevivir en el aula por Hernan Aldana
Rosa Ramosにより
Rol del Enfermero ante emergencias y desastres
JUAN MANUEL CORREA SAYAにより
Transposiciòn didàctica
Maria Fernanda Alvarezにより
LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EL AULA
Jefferson Montachanaにより
Elementos Constitutivos de la Situación Educativa
Astrid El Homsiにより
#CMEDUCATIVO SISTÉMICO
Jose Ramón Olallaにより
Práctica Social
Andrea Castelblancoにより
Fundamentos de la Didáctica
Lastenia Rodriguezにより
Equidad de género
Cookie Cookieにより
MODELO EDUCATIVO 2017
Fabiola Rosasにより
Intervención Educativa
Priscila Talaveraにより
Pensamiento científico
July Cuaranにより
DIDACTICA GENERAL.
Fernando V. Arandaにより
"FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS DE LAS TÉCNICAS DE OBSERVACIÓN IN SITÚ"
edith yesenia gulloso rodriguezにより
Modelo conductista
natalia dazaにより
Prácticas para el manejo de grupos virtuales
Juany Vazquezにより
ÉTICA Y DEONTOLOGÍA EN NUESTRA PRÁCTICA DOCENTE
VIVIAN MARIA NAVARRO PUGLIESEにより
Rol del docente investigador - Investigación acción
Carlos Mario Puello Avilezにより
PRÁCTICA DOCENTE REFLEXIVA
Blanca Inés Cruzにより
Conciencia Fonológica
Becerra María Belénにより
AMBIENTES DE APRENDIZAJE
CARMEN ANGELITA YUMBLA RIERAにより
EL SALON DE CLASES Y LAS ACCIONES ETICAS
andina tumaco colombiaにより
Modelos Educativos.
Agustina Alcanoにより
Beneficios de Estrategias Didacticas
Fatima Hernandezにより
Supervision Escolar
Sarahi Alvarezにより
El oficio de enseñar cap. 7
Mateo Monsalveにより
Aprendizaje Significativo y Metacognición
robert duranにより
EL JUEGO EN EDUCACIÓN INICIAL
Deysi Pilcoにより
NUEVOS PARADIGMAS EDUCATIVOS
maría eugenia reyes plataにより
AULA INVERTIDA FLIPPED CLASSROOM
margarita santanaにより
INVESTIGACION FORMATIVA
ANGIE BARONにより
When I grow up I want to be...
Ana Carrilloにより
Actores y elementos
Paco Baronにより
Dimensión Cognitiva
daniela jimenezにより
Licenciatura en pedagogía infantil
Jaqueline Bejarano Paezにより
Teoría del Aprendizaje Significativo de David Ausubel
Judith Barrionuevoにより
CARACTERISTICAS DEL METODO TRADICIONAL
Milena Rivasにより
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CIENTIFICO
Leydyy Mariana Rinconにより
EL SIGNIFICADO DE LA PRÁCTICA DOCENTE
JUAN CARLOS MORALES MARTÍNEZにより
CONCEPTO, PRINCIPIOS Y FUNCIONES DE LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
José Hernández Díazにより
Entornos virtuales de aprendizaje(EVA)
Maria Alejandra Rodriguezにより
Organizador gráfico (Aula invertida)
eforP 73により
Relacion docente estudiante
Oscar Cortezにより
LA EDUCACION INFANTIL
Silvia Elena Picalua Ariasにより
Análisis de situaciones escolares
Steven Solis Cabreraにより
MEDIACIÓN PEDAGÓGICA Y EL USO DE LAS TIC
Jaibel Ximena Velandia Botelloにより
nuevo rol docente en los EVA
viviana navarroにより
PRACTICA REFLEXIVA
FERNANDO GARRIDOにより
mapa mental I-A
Gustavo Palomequeにより
ACCIONES ETICAS EN EL AULA DE CLASES
universidad colombiaにより
EDUCACIÓN ESPECIAL
victoria resendizにより
ING CIVIL
Tati Bにより
LECTURA COMENTADA
Laura Nuñezにより
Evaluar para aprender
Mireya Ocaña Lópezにより
REFERENTES CURRICULARES
yerly patiñoにより
FUNDAMENTOS DE LAS TEORÍAS PEDAGÓGICAS CONTEMPORÁNEAS
Jeisson Danilo Bayona Tapieroにより
Modelos de educación que hace énfasis en los contenidos.
Clara De La Hozにより
Material didáctico
Raful Pinedaにより
TIC en el Aula - Proceso E-A,O-A, Concepciones Previas
Jorge Veraにより
Analicemos sobre las acciones éticas
Xiomara Martínez Baenaにより
Ser docente en la praxis pedagógica implica
GLORIA CARRILLOにより
Atributos de la Educación a Distancia
ANA MARIA BEDOYA UCHIMAにより
Autores de la escuela contemporánea
sole gualpa1により
ENSINANZA INSTRUTIVA VS. ABP
Isabel Mªにより
FACTORES EXTERNOS QUE INFLUYEN EN EL APRENDIZAJE
Pasito A Pasito Pasito A Pasitoにより
Características del docente de la Generación .Net
Juan Jeu Ortizにより
CONECTIVISMO (Siemens)
JOSE ANTONIO CONDEにより
CARACTERÍSTICAS ÉTICAS DE UN DOCENTE EN EL DESARROLLO DE UNA ACTIVIDAD PEDAGÓGICA
Jairo Andres Olivella Diazにより
Curriculum oculto y explicito
Sebastián de Jesús Tovar Fortanelliにより
PSICOLOGIA
Yuliana Ruiz Pinzónにより
primeras institucionalizaciones de la educacion
joaquin andres galanにより
CONSTRUCTIVISMO PEDAGÓGICO
MARY GUADALUPE CUETO GARCIAにより
hoja de vida César Páez
cesar paezにより
Metodologías activas para la aplicación de la tecnología
Lourdes Sánchezにより
Transposición didáctica - Ortega, J. (2017)
Karina Liseth Mosquera Barriosにより
Orígenes y fundamentos de la teoría curricular
Daniel Olveraにより
ETICA PROFESIONAL
paola ramirezにより
El rol del docente frente a las TIC
Arcia Cortez Arcia Cortezにより
Actividad evaluativa 1. Deontología
Vanessa Durangoにより
Estructura de los DBA
Diana Marcela Amaya Ruizにより
Docente y EVA
Lincoyan Fernandezにより
ESTILOS DE APRENDIZAJE, ESTRATEGIAS PARA ENSEÑAR.SU RELACIÓN CON EL DESARROLLO EMOCIONAL Y "APRENDER A APRENDER"
Nicoll Andrea Torres Hernandezにより
Mapa conceptual de los fundamentos del aprendizaje activo
Cristo Alvaradoにより
IA EN EL AULA
Yenny Cadenaにより
LINEAMIENTOS CURRICULARES DE LENGUA CASTELLANA
Deimer Andres Rosas Gomezにより
Principio de la transposición didáctica.
Yuliana Cerena Cevallos Cevallosにより
EL ENFOQUE CRÍTICO REFLEXIVO
CARMEN ARMAS SANCHEZ.により
Bruner y el aprendizaje por descubrimiento
Jhandry Sanmartinにより
Ser docente en la praxis pedagógica implica
GLORIA CARRILLOにより
Actividades motivacionales en el aula
Salomé Cabezasにより
La práctica pedagógica
Orlando A. Correaにより
Orígenes de las propuestas metodológicas
José Luisにより
Ley de Financiamiento Educativo
Florencia Fontanaにより
PROYECTO DE APRENDIZAJE
joselynn mirandaにより
ROLES
karol Moraにより
Metodologías de la educación
ALEJANDRA DEL CARMEN INGUILANにより
FINAL MINDOMO
Angie ballesterosにより
PRÀCTICA PEDAGÒGICA
Martha Mendezにより
ACCIONES ETICAS REALIZADAS EN UN SALON DE CLASES
calzada calzadaにより
Mindomoについて話す
