Pembelajaran マインドマップ - Public Gallery
世界中のMindomoユーザーによって作成されたpembelajaranマインドマップの幅広い公開コレクションをご覧ください。ここでは、pembelajaranに関連するすべての公開図を見つけることができます。これらの例を見ることで、インスピレーションを得ることができます。また、いくつかのダイアグラムはコピーして編集する権利を与えています。この柔軟性により、これらのマインドマップをテンプレートとして使用することができ、時間を節約し、仕事のための強力な出発点を得ることができます。一度公開すれば、あなた自身のダイアグラムでこのギャラリーに貢献することができ、他のユーザーのインスピレーションの源となり、ここで紹介されることができます。
RANCANGAN PEMBELAJARAN DALAM UBD
suliati choiriにより
Hak Asasi Manusia
Tati Firyantiにより
Pembelajaran Jarak Jauh
Abu Haripinにより
KOMPETENSI GURU
Rifi novianiにより
JURNAL IFFSAC 2.0
Alfiah Khoirunisaにより
TEORI BELAJAR DAN IMPLIKASINYA
Anita Purnaningsihにより
Media Pembelajaran &PBM
Dewi Nurhilyahにより
Aspek Pembelajaran Berdiferensiasi
Tiara Asnahにより
PENDEKATAN HUMANISTIK DALAM PEMBELAJARAN
Hussein Samudraにより
PEMBELAJARAN & ASESMEN
Mangasi Erwin Sijabatにより
Kaitan Antar Materi
asri fatimahにより
Bahan Kajian
hemas haryas harja susetyaにより
Tiga Cara Strategi Pembelajaran Bahasa Ke Dua
Ainun Iberahimにより
Perjalanan Pendidikan di Indonesia
Tivannia Pricilla Narke 0009により
Praktiketako Tresna
Sandra Valbuenaにより
Keterampilan Membuka dan Menutup Pelajaran
Amelia Putriにより
MEDIA PEMBELAJARAN
Fatika Nur Sにより
PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DENGAN FOKUS MEMBACA
Qobul Aslamにより
PTK, KARYA DAN PUBLIKASI ILMIAH, BEST PRACTICE
andihasmiati miaにより
Tree organigram
sitihibatul wafirohにより
Cegah Pencemaran Air
Shin Ayyにより
PENGEMBANGAN SCAFFOLDING PADA MODEL PJBL DENGAN PENDEKATAN STEM BERBASIS MOBILE LEARNING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS
fefri perriantyにより
RUANG LINGKUP SENI RUPA SD
Dio Astia Lauraにより
PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN
Ariati Ariatiにより
Modul Ajar
Kevin Agung Septiriawanにより
3. Pendampingan Pembelajaran dalam Pengembangan Sekolah3.1. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-Nilai Kebajikan sebagai Pemimpin
Togar Duharman Panjaitanにより
PERSPEKTIF SOSIOKULTURAL PENDIDIKAN INDONESIA
lilis kenweningにより
Karakteristik Pembelajaran dan Evaluasi dalam Pembelajaran IPA
Dika Restyan Sariにより
Sistem perencanaan pembelajaran Bahasa Arab
سفرا حرليسにより
PERJALANAN PENDIDIKAN NASIONAL
Awanda Dwi80により
EVALUASI PROGRAM
NAZILA NAJMI HAYATIにより
sintesis permasalahan dengan intervensi
desfaur nataliaにより
PEMBELAJARAN ONLINE
Afifah Faraにより
Inkuiri Dalam Pembelajaran IPA, Manajemen Lab. IPA dan PTK
Rosit Rositにより
Hakekat Asesmen Pembelajaran Biologi
LUBNAA FAAIQOHにより
PERKEMBANGAN KOGNITIF, BAHASA, DAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSIONAL SERTA IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN
Antika Sariにより
BAB 10 DOSEN pdf
putu mertayasa officialにより
2.2 PEMBELAJARAN SOSIAL DAN EMOSIONAL
Redhina Auliaにより
KONSELING
Marsha lianaにより
Social Constructivist Approaches
Keane Theodoreにより
Pembelajaran dan Asesmen yang Efektif
Ghina Rihadatul Aisyにより
FARA DIVA UMAYRA UbD
Fara Diva umayra Umayraにより
Pembelajaran Jarak Jauh
weny fにより
KONSEP DASAR PENILAIAN DALAM PEMBELAJARAN
Indah Winarkiにより
BAB III: FUNGSI MEDIA PEMBELAJARAN
Zhafarina Bahirahにより
PEMBELAJARAN BERDIFRENSIASI
ife syarifahにより
Pembelajaran Online
Radita Wandaにより
PROPOSAL PENDIRIAN SMK PARIWISATA ABINAWA KENDARI
Faiza Nisviraにより
KERANGKA PEMIKIRAN
Tutiliana Lianaにより
3. Pendampingan Pembelajaran dalam Pengembangan Sekolah3.1. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-Nilai Kebajikan sebagai Pemimpin
Togar Duharman Panjaitanにより
PTK, KARYA DAN PUBLIKASI ILMIAH, BEST PRACTICE - Copy
Jawa Chanellにより
KEPALA SEKOLAH
Handri Zakki Pratamaにより
jenis jenis media pembelajaran PAI
hadi hasan zulkarnainにより
Teknologi dan Media Dalam Pembelajaran Abad 21
harini 02により
KARAKTERISTIK GENERASI Z DAN ALPHA DANIMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN
Ahmad Asmatにより
Prosedur dan Rancangan Manajemen Kelas
Hilda Hildaにより
Estructura de la bombilla
DIEGO RENE MARQUEZ LOZANOにより
Model pembelajaranValue Clarification Technique (VCT)
Muhimmatus Suroiyahにより
Prinsip dan Prosedur Pengembangan Bahan Ajar
Windy Permata Sariにより
UVP
Language Centerにより
TOPIK 2 NABI MUHAMAD SEBELUM KERASULAN SAMPAI HIJRAH KE MADINAH
Nurjamil Nurjamilにより
konsep evaluasi pembelajaran
CahyaniHidayah CahyaniHidayahにより
Mindomoについて話す
