RUANG LINGKUP SENI RUPA SD

もっと見る

Aspek Pembelajaran Berdiferensiasi

Tiara Asnahにより

PERKEMBANGAN KOGNITIF, BAHASA, DAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSIONAL SERTA IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN

Antika Sariにより

Tiga Cara Strategi Pembelajaran Bahasa Ke Dua

Ainun Iberahimにより

7 ASET DAERAH SAMIGALUH

Erni Rahmaにより

RUANG LINGKUP SENI RUPA SD

Elemen seni rupa

ruang

nilai warna

bentuk 3D

tekstur

warna

bentuk 2D

garis

Area Seni rupa

Desain grafis

Fotografi

Tekstil

Desain 3D

Cetak

Gambar

Elemen Pembelajaran

Mengkomunikasikan

Merefleksikan

Mencipta

Memikirkan

Menagamati

Hubungan antara Bidang Ilmu

Mengaitkan seni rupa dengan pelajaran lain untuk membentuk cara berpikir terbuka, terhubung dan holistic.

Lingkungan Alam Benda dan Sosial Budaya

Menjelajahi objek visual pada lingkungan kultural terkait kekayaan budaya pada lingkungan fisik, sosialdan ideasional/intelektual yang dimiliki.

Menjelajahi objek visual pada lingkungan sosial (keluarga, pergaulansesama, pertetanggaan, pengamatanbukudan informasi yang dimiliki)

Seni rupa

Melakukaneksperimendenganteknikdan elemen-elemensenirupa.

Mengertisenirupadasar, menggunakanberbagaiteknikdan mediumnya.