CONDICIÓNES ACTUALES DE LA DIDÁCTICA.

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PSICOLOGIA EDUCATIVA

Elsa Availaにより

"Enseñar y aprender Ciencias Sociales en la Escuela Primaria"

Barthes Aliciaにより

ARIADNA: Red de programas y proyectos del IES Miguel Catalán

Marta Delgadoにより

Teoria X, Y y Z

jhon jardi diazにより

CONDICIÓNES ACTUALES DE LA DIDÁCTICA.

CAPACITACIÓN

APRENDER DE LOS ALUMNOS.

PREDISPUESTO A APRENDER NUEVAS TECNOLOGÍAS.

ABIERTO A LOS CAMBIOS DE ÉPOCA.

CONSTANTE

COMPROMISO

ESCUELAS

BUENOS PROFESIONALES

BUEN AMBIENTE

BUEN EQUIPO

ACOMPAÑAMIENTO

PACIENCIA

AFECTO

INTERÉS EN EL ALUMNO

VOCACIÓN

ENSEÑANZA

GENERAR A LAS NUEVAS GENERACIONES LAS CONDICIONES PARA LA VIDA QUE VAN A VIVIR.

HACER PARTICIPAR A LOS NIÑOS.

SIGNIFICA QUE AL FINAL DEL PROCESO DOS SEPAN LO QUE AL PRINCIPIO SABÍA UNO.

SITUACIÓN SOCIAL