CONDICIÓNES ACTUALES DE LA DIDÁCTICA.

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por Alan Julca

Mapa sementico riesgo psicosocial

por Maria Fernanda GONZALEZ

PROCESO DE CAPACITACIÓN

por INGRID GRANDE HERNANDEZ

EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA, ENSEÑANZA Y DIDÁCTICA, DIFERENCIAS Y RELACIONES. (Dr. Ricardo, Lucio).

por Andres Contreras griego

CONDICIÓNES ACTUALES DE LA DIDÁCTICA.

CAPACITACIÓN

APRENDER DE LOS ALUMNOS.

PREDISPUESTO A APRENDER NUEVAS TECNOLOGÍAS.

ABIERTO A LOS CAMBIOS DE ÉPOCA.

CONSTANTE

COMPROMISO

ESCUELAS

BUENOS PROFESIONALES

BUEN AMBIENTE

BUEN EQUIPO

ACOMPAÑAMIENTO

PACIENCIA

AFECTO

INTERÉS EN EL ALUMNO

VOCACIÓN

ENSEÑANZA

GENERAR A LAS NUEVAS GENERACIONES LAS CONDICIONES PARA LA VIDA QUE VAN A VIVIR.

HACER PARTICIPAR A LOS NIÑOS.

SIGNIFICA QUE AL FINAL DEL PROCESO DOS SEPAN LO QUE AL PRINCIPIO SABÍA UNO.

SITUACIÓN SOCIAL