Exclusión laboral de personas con síndrome de Down.

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COMPONENTES DEL SISTEMA EDUCATIVO

martha patriciaにより

PERSPECTIVA DE GENERO

Eveling Diuzaにより

“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

jose villamizarにより

EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA. ENSEÑANZA Y DIDACTICA DIFERENCIAS Y RELACIONES

Mafe Medinaにより

Baja autoestima y salud mental afectada

Impacto negativo en el bienestar psicológico y emocional

Sentimientos de inseguridad y desvalorización

Aislamiento social

Reducción de oportunidades de interacción social

Exclusión de la participación en la vida laboral y comunitaria

Vulnerabilidad económica

Bajo nivel de ingresos y inestabilidad económica

Alta tasa de desempleo entre personas con síndrome de Down

Exclusión laboral de personas con síndrome de Down.

Brecha educativa

Poco interés de las instituciones para brindar educación a personas con síndrome de Down.

Falta de capacitación de la docencia para brindar educación a personas con síndrome de Down.

Barreras arquitectónicas y actitudinales en los empleadores

Falta de sensibilización y capacitación en inclusión laboral.

Inaccesibilidad en los lugares de trabajo para personas con síndrome de Down.

Prejuicios sociales

Actitudes discriminatorias y estigmatización en el entorno laboral

Estereotipos negativos sobre las capacidades laborales de personas con síndrome de Down.

Falta de políticas de inclusión efectivas

Carencia de programas adaptados a las necesidades de estas personas

Implementación limitada de políticas de inclusión laboral específicas para personas con síndrome de Down