Métodos de investigación educativa

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CAPITULO 3 PLANEACION DE LA INVESTIGACION DOCUMENTAL

Lizeth Paola Gomez Pinedaにより

FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS

laura chagualaにより

ARTICULO CIENTIFICO

Evelyn Salome Castro Gonzalezにより

ENTREVISTA DE SELECCIÓN

Karen De la Rosaにより

Métodos de investigación educativa

Cómo clasificar y operativizar variables

CUALITATIVAS

ordinales

nominales

CUANTITATIVAS

discretas

continuas

Cómo redactar hipótesis

no se puede asegurara nada

formular suposiciones

indicar el objetivo

Cómo citar fuentes

citar la fuente de donde lo has extraído

enlace/ cita bibliográfica

año de publicaci´`on

apellido del autor

texto entre comillas, en cursiva o con otro tipo de letra

Qué es y cómo se redacta la justificación del estudio

explicar por qué es conveniente realizar el estudio y sus beneficios

debe realizarse con un propósito definido

es exponer las razones científicas, económicas o sociales por las cuales se quiere realizar.

Cómo redactar objetivos de investigación

nuevos objetivos

adecuaci´´on, coherencia y cohesión

claridad y orden

teorías o pruebas

localizar problema y buscar resolución

Cómo redactar temas de investigación

dirección del problema, elaborar, formular y evolución´`on

importancia

plantear prueba empírica

formular preguntas

relación entre las variables

Como formular preguntas de investigación

espacios de estudio para observar

precisos y limitados (preferible)

no términos ambiguos, ni abstractos

sugerir actividades adecuadas

puntualizar datos

resumir la investigaci´`on

directa