Pedagogia Alemana

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EL ORIGEN DE LA FILOSOFIA

jefferson bravoにより

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOSにより

LA RESPONSABILIDAD

julieth castilloにより

cardenismo

Yuseth Angeles navaにより

Pedagogía Alemana

filosofía de la educación

identificar las condiciones apriori del discurso pedagógico

ciencias de la educación

Pedagogia practica orientada a principios

la filosófica que se pregunta por la educación más allá de los valores

ciencia basada en hechos

Pedagogia emancipadora

emancipación , liberación del sujeto de lo que condiciona su acción, su libertad de elección con criterio

empiristas vs emancipadores

discusiones entorno s la validez del análisis crítico racional frente al empirismo que valida la práctica y se aleja de cualquier intención racional

Pedagogia como ciencia del espíritu

tarea del científico o profesional de la educación es realizar una reflexión constante del ser y sistematizar.

relación permanente entre teoría y práctica se comprende al rededor se su relación

El sujeto de la educación entendido como un ser en construcción abierto a los cambios del contexto

Dilthey la educación como comprensión fenomenológica

schelemeir fenómeno educativo son historia y afectada socialmente