によって Silvia Bonsi 11年前.
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progetto intervento
progetto intervento
valutazione risultati
ambito apprendimento curriculare
ambito emotivo
tempi
incontri di due ore da febbraio a maggio
metodologia
metodo di studio
modalita' di presa in carico
coinvolgimento intero consigli di classe, referente DSA, famiglia
luoghi
laboratorio multimediale
strumenti
calcolatrice e mappe concettuali
obiettivi
incrementare autostima
attivare percorsi di auto potenziamento individualizzato attraverso software
favorire il passaggio da uno stile di apprendimento passivo e dipendente ad uno piu' autonomo e indipendente
aumentare il grado di autoefficacia
potenziare le competenze numeriche per promuovere la riduzione del disturbo
Finalità
attivazione percorsi extra-curricolare individualizzati di potenziamento che stimoli abilita' numeriche