製品
Mind Mapping Software
Outlining Software
ガントチャートソフトウェア
用途
教育向けマインドマップ
ビジネスのためのマインドマップ
個人的な開発のためのマインドマップ
マインドマッピングの利点
リソース
特徴
教育
個人と仕事
デスクトップ
Video Tutorials
Watch tips and tricks about using Mindomo.
Help Center
Detailed help guide on configuring and using Mindomo.
記事
マインドマッピングとは何ですか?
How to Mind Map?
How to Take Notes with Mind Maps?
How to Prioritize Tasks with Mind Maps?
What is a Concept Map?
Top 29 Mind Map Examples
価格
ログイン
登録
製品
Mind Mapping Software
Outlining Software
ガントチャートソフトウェア
用途
教育向けマインドマップ
ビジネスのためのマインドマップ
個人的な開発のためのマインドマップ
マインドマッピングの利点
記事
マインドマッピングとは何ですか?
How to Mind Map?
How to Take Notes with Mind Maps?
How to Prioritize Tasks with Mind Maps?
What is a Concept Map?
Top 29 Mind Map Examples
特徴
教育
個人と仕事
デスクトップ
ヘルプ
Video Tutorials
Help Center
価格
登録
ログイン
カテゴリー
全て
-
บรรณานุกรม
-
รายงาน
-
วิจัย
-
เนื้อหา
によって
Natme Hasap
6年前.
725
Report Writing การเขียนรายงานทางวิชาการ
開く
もっと見る
การเขียนรายงานทางวิชากร
กัญญารัตน์ พิกุลにより
การเขียนรายงานวิชาการ
มณีกาญจน์ ตั้งสุทธิวงษ์により
การเขียนรายงานทางวิชากร
กัญญารัตน์ พิกุลにより
การอ้างอิงและบรรณานุกรม
Siriporn Bunkueaにより
Report Writing การเขียนรายงานทางวิชาการ
ส่วนประกอบ
ปกหลัง
ใบรองปกหลัง
ภาคผนวก
ไม่จำเป็นต้องมีในรายงานทุกฉบับ ส่วนใหญ่จะ แนบตัวอย่างต่างๆที่เกี่ยวกับรายงาน
บรรณานุกรม
- เป็นรายชื่อเอกสารที่นำมาเขียนรายงานทั้งหมด ซึ่งอาจมา จากบทความ หนังสือ ฐานข้อมูล และอินเทอร์เน็ต - เรียงตามตัวอักษร ก-ฮ และ A-Z
ตรวจสอบคำผิด ขนาดและรูปแบบอักษร
แบ่งย่อหน้าให้เหมาะสม
การขึ้นหัวข้อใหม่ ควรทำให้ชัดเจน
แต่ละบทควรมีโครงเรื่องและลำดับหัวข้อที่ชัดเจน
บทสรุป
เรื่องที่นำมาประยุกต์ใช้
โครงสร้าง
องค์ประกอบ
ประวัติความเป็นมา
ความหมาย หรือนิยาม
สารบัญ
ตาราง
ภาพ
เนื้อหา
กิตติกรรมประกาศ
เป็นหน้าที่ใช้กล่าวขอบคุณผู้สนับสนุน ผู้ให้ข้อมูล *ส่วนใหญ่พบในรายงาน วิจัย วิทยานิพนธ์
คำนำ
- บอกขอบเขตและวัตถุประสงค์ของการจัดทำ - บอกเนื้อหาคร่าวๆ - ส่วนใหญ่มี 2 ย่อหน้า - ตอนท้ายจะลงชื่อผู้จัดทำ
หน้าปกใน
ใบรองปก
หน้าปก
ปีการศึกษาที่ทำ
ชื่อสถาบันการศึกษา
ชื่อสำนักวิชา
ชื่อวิชา
ชื่อ-นามสกุลและเลขรหัส
ชื่อของรายงาน
ขั้นตอนการทำรายงาน
กำหนดชื่อเรื่อง > วางโครงเรื่อง > คิดคำสำคัญ > เลือกแหล่งสารสนเทศ > สืบค้นสารสนเทศ > ประเมิน วิเคราะห์ และสังเคราะห์ > เรียบเรียงและ นำเสนอ
ขั้นตอนการเขียนรายงาน
- เลือกและกำหนดหัวข้อ - อ่านเนื้อเพิ่มเติม+กำหนดวัตถุประสงค์ - จัดทำเค้าโครงรายงาน - รวบรวมบรรณานุกรม - อ่านและจดบันทึก - การใช้สารสนเทศจากแหล่งต่างๆ - จัดทำโครงเรื่องครั้งสุดท้าย - เรียบเรียงรายงาน - เขียนอ้างอิงและบรรณานุกรม - เขียนรายงานฉบับสมบูรณ์
ประโยชน์
เพิ่มทักษะในการเขียนรายงานทางวิชาการ
ทำให้เกิดการรู้จักใช้ความคิดอย่างมีเหตุผล และสร้างทักษะใน การแก้ไขปัญหา
ช่วยให้ทราบข้อมูลที่แท้จริง รวมทั้งข้อบกพร่อง
ทำให้มีพัฒนาการทางวิชาการในสาขาวิชาต่างๆ
ทำให้เกิดองค์ความรู้ใหม่ และข้อเท็จจริงใหม่ๆ
ประเภทรายงาน
Research รายงานวิจัย
เป็นการรายงานผลของการวิจัยของอาจารย์ นักวิชาการ นักวิชาการ การศึกษาค้นคว้าเป็นแบบเดียวกับวิทยานิพนธ์
Thesis/Dissertation วิทยานิพนธ์
เป็นรายงานผลของการวิจัย ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของ การศึกษาของนักศึกษาปริญญามหาบัณฑิต ปริญญาดุษฎีบัณฑิต
Term paper ภาคนิพนธ์
ใช้เวลา 1 ภาคการศึกษา
มีรายเอียดลึกซึ้งมากกว่า
มีลักษณะแบบเดียวกับรายงาน
Reports รายงานวิชาการ
ทำเป็นกลุ่มหรือรายบุคคล
เลือกหัวข้อที่สนใจหรือให้ผู้สอนกำหนด
ศึกษาเพิ่มเติม เพื่อเสริมเนื้อหาที่เรียน
ศึกษาค้นคว้าและนำมาเรียบเรียง
การเขียนรายงานทางวิชาการ สิ่งพิมพ์ที่เรียบเรียงอย่างมีระเบียบ จากการศึกษาค้นคว้า การทดลอง การสังเกตการณ์ การสำรวจ การสัมภาษณ์ เป็นต้น