درس محوسب في الرياضيات-التبليط بمضلعات منتظمة ومتطابقة-الصف الخامس

التبليط بمضلّعات منتظمة ومتطابقة

ماذا يميّز المضلعات التي استعملتها

في التبليط؟

ماذا تُسمّى هذه المضلعات؟

مهمّة تحدي للبيت

عليكم الدخول للتطبيق وبحث التبليط بمضلّعين مختلفين كالآتي

أ. مُثلّث ومسدّس

ب. مُثلّث ومثمّن

قوموا بطباعة الشاشة بعد الانتهاء من التبليط بكلّ مضلّعين على ملف

وورد ومن ثمّ حفظه على القرص

disk on key القابل للإزالة

تبليط بمضلّع واحد

أي المضلعات يمكننا التبليط بواسطتها؟ وأيها لا يمكن؟

ذو الاثني عشر وجهًا

لا يمكن تبليط مساحة غير

محددة بواسطة

ذو الاثني عشر وجها

المُثمّن

ملاحظة للمعلّم - لا يمكن التبليط بواسطة المثمن- يمكن إجراء نقاش بمشاركة الطلاب حول المضلّعات التي لا يمكننا التبليط بواسطتها ومحاولة بَلورة الأسباب لذلك بشكل حدسي

المسدّس

يمكن تبليط مساحة غير محددة بواسطة المسدس

المربّع

يمكن تبليط مساحة غير محددة بواسطة المربع

المثلّث

يمكن تبليط مساحة غير محددة بواسطة المثلث

تبليط بمضلّعين مختلفين

عمل ذاتي للتلاميذ

ادخلوا التطبيق بواسطة الرابط الموجود في ملف التلميذ ثمَّ نفِّذوا المهمّة

التالية

عليكم تبليط أكبر جُزء من مساحة

الشاشة باستعمال مضلّعين كالآتي

أ. مربّع ومثلّث

ب. مربّع ومثمّن

ج. مربّع ومسدّس

اكتب استنتاجك في الدفتر بالنسبة

لكلِّ مضلّعين

ملاحظة: في حالِ قامَ المعلّمُ بتحضيرِ ملفّ مشاركة لطلاب الصفّ

يُطلَب منهم تنفيذ ما يلي

عند الانتهاء من عمليّة التبليط لكل مضلّعين عليكم طباعة الشاشة

وحفظها في ملفّ المشاركة-يتم

عرض رسومات التبليط بعد العمل الذاتي للتلاميذ بهدف مقارنتها مع أعمال التلاميذ

مربّع ومسدّس

لا يمكن

مربّع ومثمّن

مربّع ومثلث

يمكن

مفهوم التبليط

أي الرسومات التالية هي "تبليط" وأيها "ليس تبليطا"؟ علّل

كيف نُعرّف التبليط؟

تبليط

ليس تبليط

ليس تيليط