การเปลี่ยนของคำที่มีพยัญชนะต้นเป็นอักษรนำ
Type in the name of the novel and movie you are going to compare and contrast.
Example: Great Expectations.
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
เป็นประโยชน์ต่อการศึกษาการเปลี่ยนแปลงของภาษาในด้านอื่นๆ อีกต่อไป
ผลการศึกษาทำให้มองเห็นภาพการเปลี่ยนแปลงของภาษาด้านที่เกี่ยวกับคำที่มีพยัญชนะต้นเป็นอักษรนำ ทั้งในด้านรูปเขียน เสียงอ่าน และความหมายของคำ
ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา
ปัญหาการแปรในการอ่านออกเสียงคำเป็นเรื่องสำคัญดังจะเห็นได้จากการที่ราชบัณฑิตยสถานตระหนักถึงความเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในภาษาไทยจึงดำเนินโครงการวิจัยเรื่อง“ การออกเสียงคำไทยให้ถูกต้อง” เพื่อให้ทราบว่าคนไทยในปัจจุบันออกเสียงอ่านคำไทยอย่างไร
คำที่มีพยัญชนะต้นเป็นอักษรนำมักมีปัญหาทางด้านการอ่านออกเสียงในปัจจุบันพูดจำนวนมากที่ออกเสียงอักษรนำไม่ถูกต้องตามหลักอักขรวิธี
อักษรนำเป็นอักขรวิธีไทยลักษณะหนึ่งที่มี“ พยัญชนะสองตัวเรียงกันประสมสระเดียว แต่ออกเสียงเป็นสองพยางค์คือพยางค์ต้นเหมือนมีสระประสมอยู่พยางค์ที่สองออกเสียงตามสระที่ประสมอยู่และพยางค์ที่สองนี้ถ้าเป็นอักษรเดี๋ยวต้องออกเสียงวรรณยุกต์ผันตามตัวหน้าด้วย
เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง
วิจัยการอ่านออกเสียงคำไทยให้ถูกต้อง
การอ่านออกเสียง
ลักษณะของอักษรนำ
เรียกชื่อธรรมเจดีย์จะนะพาสาไทย, สุคิร, รวัล 120, ปิงปองจาริกธรรมการ 2470, หนังสือฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2493 และ 2525
ดรรชนีค้นคำในกฎหมายตรสามดวง
คำถามการวิจัย
การเปลี่ยนแปลงในแต่ละด้านของพยัญชนะต้นที่เป็นอักษรนำ
นิยามศัพท์ที่ใช้ในการศึกษา
รูปปัจจุบัน หมายถึง รูปคำหรือเสียงอ่านของคำศัพท์ตามที่บันทึกในพจนานุกรมฉบับราชบัญฑิตยสถาน พ.ศ.2525 ฉบับพิมพ์ครั้งที่6 พ.ศ.2539
พยัญชนะตาม หมายถึง พยัญชะตัวที่2 ของอักษณรนำ เช่น สม่ำเสมอ พยัญชนะ ม ทำหน้าที่เป็นพยัญชนะตาม
พยัญชนะนำ หมายถึง พยัญชนะตัวที่1 ของอักษรนำ เช่น สม่ำเสมอ พยัญชนะ ม ทำหน้าที่เป็นพยัญชนะนำ
พยัญชนะต้น หมายถึง พยัญชนะตัวแรกที่ประสมกับสระ พยัญชนะต้นจะอยู่ในตำแหน่งต้นพยางค์ของคำ เช่น จะรัล พยัญชนะ จ จะทำหน้าที่เป็นพยัญชนะต้นของพยางค์ที่1 และ ร ทำหน้าที่เป็นพยัญชนะต้นของพยางค์ที่2
อักษรนำ หมายถึง พยัญชนะ 2 ตัวเรียงกัน ประสมสระเดียวและออกเสียงเป็นสองพยางค์ เช่น ขนน สบาย เอร็ดอร่อย
คำสำคัญ
พยัญชนะประสม
อักษรนำ
ขอบเขตในการวิจัย
Restate your thesis while avoiding repetition.
เก็บข้อมูลจากเอกสารประเภทพจนานุกรมและดรรชนีคำศัพท์เท่านั้น
ศึกษาเฉพาะคำศัพท์ในภาษาไทยกรุงเทพฯเท่านั้นไม่ศึกษาคำศัพท์ที่เป็นภาษาถิ่น
ไม่ศึกษาที่มีของคำ
ไม่ศึกษาอักษณนำในกรณ๊ที่มีพยัญชนะ ห นำอักษณต่ำเดี่ยวหรือพยัญชนะ อ นำ ย
Restate the differences between the book and the movie.
ศึกษาเฉพาะคำที่มีพยัญชนะต้นเป็นอักษร2ตัวเรียงกันและออกเสียงแบบการออกเสียงอักษรนำ 2 พยางค์แต่จะไม่ศึกษคำที่มี 3พยางค์ หรือ 5 พยางค์ เนื่องจากเป็ฯคำประสมระหว่างคำ 2 พยางค์ที่มีพยัญชนะต้นเป็นอักษรนำที่มีโครงสร้างแบบอื่นๆ
Restate the similarities between the novel and the movie, but try to avoid repetition (this will help if you write an essay afterward).
สมมติฐานในการวิจัย
Use point-by-point organization in the body section to present the characteristics briefly stated in the thesis.
This means that if you use this draft to write a compare and contrast paper, each characteristic will be introduced in a separate paragraph.
คำที่มีพยัญชนะต้นเป็นอักษรนำจากสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้นจนถึงปัจจุบันมีการเปลี่ยนแปลงในด้านรูปเขียน เสียงอ่านและความหมายของคำ
วัตถุประสงค์ในการวิจัย
The introduction provides background information for both the book and the movie.
เพื่อศึกษาการเปลี่ยนแปลงทางด้านวงศัพท์และความหมายของคำที่มีพยัญชนะต้นเป็นอักษรนำ
Create a thesis statement in which you briefly compare and contrast the book and the movie.
เพื่อศึกษาการเปลี่ยนแปลงทางด้านเสียงอ่านของคำที่มีพยัญชนะต้นเป็นอักษรนำ
เพื่อศึกษาการเปลี่ยนแปลงทางด้านรูปเขียนของคำที่มีพยัญชนะต้นเป็นอักษรนำ
