LA TELEVISÓ, UN ELEMENT EN EL NOSTRE ENTORN

More like this

COMPETÈNCIA DIGITAL EN LA PROGRAMACIÓ DIDÀCTICA

by Maria subirats marti

TÈCNIQUES DE VENDA SEGONS TIPOLOGIES DE SITUACIONS

by Alex MR

DESPLEGAMENT CURRICULAR

by Cristina Vila Sallent

Actividad1_Curriculum ESO_410202_Apren. i Enseny.

by ester educa

LA TELEVISÓ, UN ELEMENT EN EL NOSTRE ENTORN

EL NEN, I LA TELEVISIÓ

part del seu temps lliure la dediquen a veure la tele, hi ha una serie de consideracions a fer-nos:

Els continguts que rep no es donen seguint el seu raonament lineal i tendeixen a convertir-se en un mosaic anàruic.

Rep informacions que no són per a ell, ni pel contingut ni per la forma.

Entra en contacte amb codis ètics diferents del que, en general, propungna la família i l'escola.

L'infant veu sovint programas que no són pensats per a la seva edat..

Totes les estadístiques ens indiquen que els infants veuen molt estona la televisió

I LA TV?

Com que arriba en un mateix instant a persones totalment diverses resulta un vincle d'unió quant a formes de conducte

De forma successiva la televisió dóna missatges diferents i això, dins del ritme ràpid de les imatges i genera lectures superficials del missatge.

L'IMATGE

las carasteristiques principals són:

Fa la sensació de realitat global i instantània.

Malgrat que no es descodifiqui correctament, hi ha igualment missatge.

Aparentment és un codi sense dificultat de lectura.

No demana un aprenentatge laboriós com pot ser el de la paraula escrita.

Malgrat que la imatge és una forma de comunicació antiga, actualment s'ha convertit en mitjà de comunicació de masses.