ספרי לימוד פתוחים

Meer zoals dit

יעל חזן מפת חשיבה

door yaelk hazan

המשחק הסוציו דרמטי

door ninet tabibi

התהליך המידעני בסביבה מתוקשבת

door tikshuv mercaz

motherhood

door smadar orbach

ספרי לימוד פתוחים

תוכן חינוכי ברישיון פתוח - קיים מגוון גדול של סוגי משאבים לימודיים פתוחים, אך המשותף לכולם הוא שכל אחד רשאי באופן חופשי לקחת אותם, לשנות אותם ולעשות בהם שימוש חוזר.

ספרים ברישיון פתוח - גרסה מודפסת בתשלום וגרסה דיגיטלית חינמית

חסרון:

הסטודנטים עלולים למצוא עצמם לכודים בתוך "בועות מידע" או מולכים שולל על ידי מקורות שאינם מהימנים.

חמשת השי"נים: שימוש מחדש, שילוב חומרים, שכתוב ועריכה, שליחה והפצה שמירה.

"מערך של פרקטיקות הוראה ולמידה אשר מתאפשרות או הופכות למעשיות רק בהקשר של חמשת אופני השימוש הללו" (Wiley, 2016)

יתרונות:

דגש על תוכן פתוח ועל פרקטיקות חינוכיות פתוחות ומבוזרות

ריבוי מחברים וריבוי עורכים יכול להרחיב את הגיוון של נקודות מבט בדיסציפלינות הלימוד.

הספר הדיגיטלי הוא משאב דינמי: סטודנטים יכולים לערוך ולשנות ספרי לימוד פתוחים כחלק מתהליך הלימוד.

לאּורה גיבס, מורה ותיקה של קורסים מקוונים, הפכה את היוצרות של תהליך הלמידה כשביססה את הקורס שלה על פיתוח והתאמה של אי־ספר לימוד

דה־רוסה החליף ספר לימוד שמחירו 100 $בספר פתוח והעמיד אותו לרשות הסטודנטים באופן מקוון, באתר WordPress .הוא הפקיד את הסטודנטים על עריכת הספר, וכך הם יכלו לתקן את הטקסט, לבחור קטעים מטקסטים ארוכים יותר, להוסיף תקציר בראש כל פרק, לשלב שאלות לדיון ולהוסיף סרטונים אינטראקטיביים.

עלויות הספרים הדיגיטליים נמוכות יותר ולכן יותר תלמידים יכולים להשתתף בקורסים ולסיימם בהצלחה.