חינוך Mindmaps - Openbare galerij

סוגיות בהוראה ולמידה

door סוזי וינטראוב

Augmented Reality

door Dr. lizi cohen

בגרות בחינוך גופני שכבה יב מעשי ועיוני

door חן בנד

כנס טכנולוגיות למידה

door shiri lanker

סוגי זכויות

door Naama Cohen

פלאפונים בכיתה - מירב ב., דורון, אפרת

door Efrat gat

הצעה לתוכנית עבודת רכז הערכה, לשנת הלימודים תשפ"א- תשפ"ב מגישות: נור נג'די ורדיר ג'רבוע

door נור נג'די

מפת גישור

door reut aharon

חיים משותפים ברמלה- חדש

door ramla 2014

מנהיגים פורצי דרך

door laniado yeladim

קורין ומולי

door hadas harush

משימת סיכום-samah

door Samah Sobeh

רשתות חברתיות- תופעה גלובאלית

door Anat Goodman

הגישה החינוכית של ג'והן דיואי לימינו

door Mohammed ibrahem

גיאומטריה בגן ילדים

door olga mashkevich

תקשוב מחוז מרכז- בונים תכנית עבודה

door Orit Tati

המוח שלי

door רשא עודה סחניני

תכנון לימודים

door Yasmine Haddad

ספרי לימוד פתוחים

door Anna Chernykh

New Map

door elinor samacha

"לעולם אל תבזבז משבר טוב" (וינסטון צ'רצ'יל)

door ליאור חבס

החינוך המיוחד

door אלחנן לבבי

heker

door leon malchivesky

ניסוי

door inbal spanko

העליה הראשונה

door Gadi Rauner

motherhood

door smadar orbach

reut and adva

door adva damary

כלי נגינה מונגשים

door anat rechtman

כישורי חיים בחינוך מיוחד

door אילה רוטמן

פיתוח מקצועי רכזים

door einat benda

מפת המושגים

door Aseel Hamoudi

בית ספר מקדם בריאות

door תחייה מרזוק

עותק שולמית

door tali ilani

מיזם ערכי

door חתאם כנעאן

שילוב ילדים בעלי צרכים מיוחדים בבית הספר

door nisim asaban

מבוא לחינוך מיוחד

door florence amsis

קידום בריאות בחטיבת ביניים

door Imtiyaz Kittany

המשחק הסוציו דרמטי

door ninet tabibi

עולם התקשוב בחינוך

door Liat cohen

זכויות

door nitzan nahliel

מפה טורעאן

door רוז שעבאן

תהליך העבודה החינוך הביתי מרוכז

door arik born

גישות פילוסופיות בחינוך

door Metha Dgsh

היסטוריה

door eti iftach

חקלאות בשמיים

door sigal benezra

מניהול במשבר לניהול מבשר

door revital azulay

חינוך מיוחד

door Ketty Bisofsky

תפיסות ההוראה למידה 2030

door nofar malter

הגישה החינוכית של ג'והן דיואי לימינו

door סמאא יוסף

אלהאם

door אלהאם שוואח

גישות פילוסופיות לחנוך

door Rinat m

מרכז פסגה

door מרכז פסג"ה קצרין

לאומיות

door ליאת שטילמן

גישות פילוסופיותאביה גוזלן, אופיר בן סימון, יפעת סעדון, איריס גודיס

door אופיר בן סימון

סבריו

door סברין עטאללה

תכנית עבודה למדריכי ומטמיעי זה"ב

door אודליה אלוילי

Organigram

door חתאם כנעאן

Organigram

door Maysam Tareef

החינוך בפינלנד

door איילה יעקביאן

פעמים רבות אנו חשים צורך לשנות ולהשפיע על העולם סביבנו. לעיתים זו ברמה הקרובה ביותר אלינו, במשפחה ובקהילה שלנו, ולעיתים זה ברמה רחבה יותר ואף לאומית. אנו יוצאים לפעולה ועושים לשינוי ולשיפור העולם הסובב אותנו. מה חשוב לנו? מה מפריע לנו? מה דורש שינוי? מה אני רוצה לפתח ולקדם? למען מה אפעל? מי ומה צריך את עזרתי?

door yossi smadja

פילסופיה

door shereen mansour

בן יקיר

door israel weisman

גישות פילוסופיות בחינוך

door liat kg

למידה קונסטרוקטיביסטית

door Ziv Rozov

גישות פילוסופיות-מגישה:ירדן כהן

door ירדן כהן

חינוך לתנועה לכיתות א-ב בחינוך הגופני

door רחלי רחלי

בניין הבית הלאומי

door נופר קורן הרוש

תופעת העתקה בבחינות

door ענבר ענבר

Augmented Games

door Dr. lizi cohen

כלב

door נגה פודז'רסקי

Sample Mind Map

door hanit hasedem

שקט מעתיקים-ספיר יולזרי

door ספיר יולזרי

תלבושת אחידה

door Ahmad Jbaren

גישות פילוסופיות

door Arnan Igb

מנהיגות קהילתית חבר של הסביבה

door Asalah Asalah

טכנולוגיות חדשניות בחינוך

door שיר פנחס

בי"ס כארגון לומדפיתוח מקצועי

door oren arami

שקט מעתיקים

door osnat bitan

הסללה במערכת החינוך בישראל

door reem shahbare

שקט מעתיקים אמיר סטרנס

door Amir Starnes

תעודת הבגרות בבתי הספר העיונים בארץ ישראל בתקופת טרום העצמאות (1922–1948) תוכניות לימוד, עמדת הציבור ומעורבות האוניברסיטה העברית

door kfir gold

פילוסופיות

door לאין סבאח

תעודת הבגרות בבתי הספר העיונים בארץ ישראל בתקופת טרום העצמאות (1922–1948) תוכניות לימוד, עמדת הציבור ומעורבות האוניברסיטה העברית

door כפיר גולד

הסללה

door asalla kordi

חינוך בלתי פורמלי

door inbal yuval

חינוך בלתי פורמאלי

door Maya Amrani

חינוך בלתי פורמלי

door אביב דר

פיתוח מיומנויות נוספות חשוב מ־IQ

door Bosmat Koren