Кейс технологии

Meer zoals dit

3namenik

door 3 namenik

Сервисы Web 2.0 в учебном сетевом проекте "Собирайся, народ! Чудо-ярмарка зовет!"

door Ольга Фурина

Психолого-педагогические концепции обучения

door Марина Чулкова

РАЗВИТИЕ ИНФОРМАЦИОННОГО ПРОСТРАНСТВА И ПРОБЛЕМА НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ. ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ

door Лиана Евгеньевна

Кейс технологии

Характеристики «хорошего кейса»

7.Хороший кейс требует оценки уже принятых решений

6.Хороший кейс содержит проблемы, понятные ученику

5.Хороший кейс включает цитаты из источников

4.Хорошо подобранный кейс может вызвать чувство сопереживания героям кейса

3.Хороший кейс не выходит за пределы последних пяти лет

2.Хороший кейс фокусируется на теме, вызывающей интерес

1.Хороший кейс рассказывает

Содержание кейс технологии

Классификация кейсов

Структурированные кейсы

Неструктурированные кейсы

Первооткрывательские кейсы

Бизнес-кейс

Алгоритм кейс технологий

Действия учителя в кейс – технологии

7) оценивание учащихся учителем

6) обобщающее выступление учителя, его анализ ситуации

5) организация общей дискуссии

4) организация презентации решений в малых группах

3) знакомство учащихся с ситуацией, системой оценивания решений проблемы, сроками выполнения заданий организация работы учащихся в малых группах, определение докладчиков

2) распределение учеников по малым группам (4-6 человек)

1) создание кейса или использование уже имеющегося

Работа ученика с кейсом

5 этап — решение кейса — предложение одного или нескольких вариантов последовательности действий

4 этап — анализ последствий принятия того или иного решения

3 этап — предложение концепций или тем для «мозгового штурма»

2 этап — выделение основной проблемы (проблем)

1 этап — знакомство с ситуацией, её особенностями

Концепция кейс технологий

Техника обучения, использующая описание реальных экономических, социальных и бизнес-ситуаций.