Основы познания

Meer zoals dit

критерии определяющие сущность информационного общества

door Alexandr Bazhenov

Артикуляционная гимнастика

door Вероника Головкина

Функциональное чтение

door Galina S

Информационные и коммуникационные технологии в филологии

door Maria Habarova

Учебный процесс

ЗАЧЕМ?

КАК УЧИТЬ?

ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ

ДИДАКТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА

ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ

ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ

ФУНКЦИИ

РАЗВИВАЮЩАЯ

ВОСПИТЫВАЮЩАЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ПОТРЕБНОСТЬ

ГОСУДАРСТВО

ОБЩЕСТВО

ЧЕЛОВЕК

УЧИТЕЛЬ-УЧЕНИК

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

УЧЕНИЕ

ПРЕПОДОВАНИЕ

Основы познания

Чему учить?

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ПОСОБИЯ

УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА

УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ