Ãmago da Comunicação Educativa

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Lei n. 8.171/1991

door Heloize Oliveira

Ambiente Pessoal de Aprendizagem do Cesar Brod

door Cesar Brod

BNCC na área de linguagens e tecnologias

door Célia Campos Barros Rios

transtorno do espectro Autista (TEA)

door mila hugen

Planos de expressão de Conteúdo

Informal - Hipocodificação

Formal - Hipercodificação

Ãmago da Comunicação Educativa

Critérios Comunicação Eficaz

Capacidade de adequação

Relações Interpessoais e intercâmbio informativos

Conhecimento do processo Educativo

Exito

Dimensões Comunicação Didática

Influencia

Própria Natureza

Intenção da Influência

Interação

Linguagem Verbal/Não Verbal

Símbolo Significante

Noção de contexto

Elaboração e partilha significações

Teor do conteudo/ acto de intercambio

Informação

Mensagem/Intercâmbio de informação

Sistema Comunicativo

Interpessoal

Desenvolve-se entre dois indivíduos

Grupal/Organizacional

Entre vários indivíduos

Cultural/Tecnologico

Sociedade

Intrapessoal

Processo Automunicação

Sistema Educativo

Informal

Família/ comunidade

Contexto Comunicacional/ cultural

Não é institucionalizado

Não Formal

Actividades extra-escolares

Formal

Via de ensino

Contexto Educacional/ Grupal

Plano Curricular