Ãmago da Comunicação Educativa

Mais informações

Lei n. 8.171/1991

por Heloize Oliveira

MODELAGEM MATEMÁTICA

por PAULO VICTOR CANDIDO DE OLIVEIRA

FOLCLORE BRASILEIRO

por Lívia Rodrigues

COMUNIDADE QUILOMBOLA

por BRUNA NICOLE BUTZKE

Planos de expressão de Conteúdo

Informal - Hipocodificação

Formal - Hipercodificação

Ãmago da Comunicação Educativa

Critérios Comunicação Eficaz

Capacidade de adequação

Relações Interpessoais e intercâmbio informativos

Conhecimento do processo Educativo

Exito

Dimensões Comunicação Didática

Influencia

Própria Natureza

Intenção da Influência

Interação

Linguagem Verbal/Não Verbal

Símbolo Significante

Noção de contexto

Elaboração e partilha significações

Teor do conteudo/ acto de intercambio

Informação

Mensagem/Intercâmbio de informação

Sistema Comunicativo

Interpessoal

Desenvolve-se entre dois indivíduos

Grupal/Organizacional

Entre vários indivíduos

Cultural/Tecnologico

Sociedade

Intrapessoal

Processo Automunicação

Sistema Educativo

Informal

Família/ comunidade

Contexto Comunicacional/ cultural

Não é institucionalizado

Não Formal

Actividades extra-escolares

Formal

Via de ensino

Contexto Educacional/ Grupal

Plano Curricular