AUTOGESTION DEL APRENDIZAJE f

Meer zoals dit

normas eticas Trabajo Social

door ariana vasquez

CONTROL INTERNO

door yesica salazar

Elementos de mi materia en Blackboard en plataforma

door NANCY EMERIT JIMENEZ LOPEZ

EDUCACION BASICA... MARCO PARA LA EXCELENCIA EN LA ENSEÑANZA Y LA GESTION ESCOLAR....diseño de perfiles en base NEM, rasgos que caracterizan las buenas practicas de enseñanza y gestion escolar, y contribuyan efectivamente a la construccion de esta poli

door Maria del Rosario

AUTOGESTION DEL APRENDIZAJE

Características necesarias para la autogestión del aprendizaje

Si el estudiante encuentra problemas, podrá llevar a cabo distintos reajustes.

El estudiante debe tomar una serie de elecciones para llegar a esa meta de forma independiente y proactiva.

Debe tener creencias positivas sobre sí mismo

Debe tener una perspectiva de las causas y resultados del proceso y la capacidad de hacer un seguimiento al proceso

El estudiante debe tener un interés por aprender una información o dominar una habilidad.

¿Que es?

Es el proceso activo y constructivo por el que los y las estudiantes establecen y trabajan en pro de unas metas de aprendizaje a través del seguimiento, regulación y control de la motivación, la cognición y la conducta.

¿Qué es aprendizaje?

Aquisición del conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la experiencia, en especial de los conocimientos necesarios para aprender algún arte u oficio.

Aplica lo aprendido

dquisición del conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la experiencia, en especial de los conocimientos necesarios para aprender algún arte u oficio.

Tipos de aprendizaje

Cooperación

La cooperación reposa sobre la distribución de tareas entre l@s integrantes de un grupo y responsabilidades al interior de ese grupo por alcanzar un objetivo.

Colaboración

Todos toman parte de manera voluntaria y espontánea, y las contribuciones son en la misma medida en que cada uno está dispuesto a dar.

El aprendizaje colaborativo para alcanzar objetivos comunes alcanza:

La importancia de tener claro el objetivo y la tarea a realizar

Responsabilidad Individual

Interacción cara a cara

Interdependencia positiva